第一篇:爱心跳蚤市场策划书爱心跳蚤市场策划书种商品打交道,但是对于商品流通其中的甘苦,却不一定有体验;部分学生对于学习用品、文化等用品,肆意浪费;作为学习者,家中却缺乏书香氲绕
为了培养学生社会实践交往的能力,为了让学生在书香浓郁的氛围中学习生活,为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“节约型校园”的倡议
为此,学校决定在周五下午一、二两节课,举行全校性的跳蚤市场——小小商品交易会
让学生通过再现生活场景的活动,了解商品流通的各个环节
如:采用各种方式做广告促销,采取各种合法合理手段推销,学习核算成本和利润,学会经济实惠的采购
希望同学们在推网销购买的过程中,体验其中的甘苦,抒写参与的快乐,获得自己的需要,营造书香的卧室
二、参与对象4—6年级的全体学生
(一、二、三年级学生只买不卖)三、活动安排1
准备阶段(1)发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等,并写明允许最低价
(2)制定商品价格目录本,将全班同学的商品进行分类填写,并标明最低价,装订成册
(该本不与顾客见面,由售货员参考)(3)每班确定具体分工
管理员、收银员、售货员(要求能说会道,待客热情有礼),广告宣传员、记账员、保洁员等
各班根据本班学生实际制定具体活动方案,加强安全、诚信教育
做好必要素质的训练工作
如:怎么吆喝招揽生意
怎么使自己出售的商品有卖点
怎么为自己的商品打广告
(设计好商品的广告语)
销售过程中面对不同消费者进行讨第1页共13页价还价时的应对技巧,摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等
(4)每班自备好盛放商品的器具
(5)每班策划好怎样装扮自己的柜台、招牌,显出特色
(6)学生自备零钱(建议不要超过10元),选择购买合适适量的物品
实施阶段(1)每班将桌子及商品搬放于操场指定位置
(2)各班售货员站好柜台,其余学生任意选择柜台商品进行买