党员干部批评与被批评对照检查材料范文经过党的群众路线教育实践活动第一阶段的认真学习，结合个人的工作生活，对照先进，在思想观念、工作作风、工作方法、大局意识、带头精神等方面还存在诸多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在问题剖析如下：一、遵守党的政治纪律和贯彻学校九项规定的情况作为一名党员干部时刻要求本身同党中央坚持一致，坚持理论学习，努力提高自身素质，平时用党的纪律严格要求本身，贯彻党的路线、方针和政策，落实科学发展观理论，学习党章和党的十八大报告，学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《系统先进典型材料汇编》和《系统警示教育材料汇编》，研读了《中共哈尔滨师范大学委员会关于改进工作作风、密切联系师生员工的规定》，但在学习过程中存在应付的思想，认为九项规定的内容多与本身无关，学习上走过场，学习上不深入。二、个人四风方面存在的问题：1、形式主义方面存在的问题：（1）平时的学习存在形式主义。在周三的理论学习中存在形式主义，有时以周三下午学生开展活动为由不参加学习，及使参加也不能认认真真地完成，记笔记走过场，主动学习意识差。（2）在群众路线教育实践活动开始阶段不注重理论学习，存在形式主义。特别在假期学习的时间不够，学习坚持不住，学习的毅力差。开学后，由于工作比较多，存在以干代学的现象，特别是当日常事务性工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是可以往后拖，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不理想。（3）在学生工作中存在形式主义，开展活动有形式主义存在。如：聘请优秀研究生作为本科生的晚自习辅导老师的工作中，辅导老师聘任了，也安排到班级了，但在实施的过程中就没指导和监督好，有的辅导老师不请假情况下就不到班级辅导，第1页共5页导致学生有意见，辅导效果没有达到预定的效果。（4）在学生工作计划，总结中存在形式主义。为了完成上级工作的安排，在计划和总结中存在形式主义，计划充实但并全部得到落实，总结丰富但并不是所有的工作。（5）每学期开展学生思想调研座谈活动，存在形式主义。碍于工作要求，对学生了解的不够全面，形式上完成了调研报告。如：学期初学生工作调研中，形式化的举行个座谈会，把去年的报告一改就交上去了。（6）辅导员老师家访工作存在形式主义。上报计划很充实，但并未完全完成工作。xx年的暑假家访就没有完成，和学生联系两次，影响学生工作的效果。（7）学生管理制度落实不到位，存在形式主义。对学校、学院的相关制度落实不到位，存在走过场，执行不到位。如：xx级有个学生心理有问题，有时不上课，本身认为他心理有问题就别给他处分了，结果工作的效果并不好。2、官僚主义：（1）学生工作中处理问题不能完全依照相关制度、程序办理，主官臆断。工作中也有冲动不冷静的现象，存在面对个别旷课，违纪的学生缺乏耐心和关怀。xx级专升本班有名同学，开学第一学期正常学习上课，到第二学期发生很大的改变，经常旷课，人际沟通也有问题，就是由于平时关心不够，经与家长沟通了解，多次找学生谈心有一定的转变。（2）平时和学生接触的不够多，参与到学生寝室、班级和活动中次数少，对学生不够了解。上学期，学校学生处要求辅导员老师定期到学生宿舍，结果本身只是应付了事，很少去寝室。（3）工作时有时不能向同事、同行虚心请教，工作中很少听取兼职班主任的意见和建议，影响学院学生工作的发展。有一次，xx级有个班主任和我建议平时多关心班级的一个特困生，结果没接受老师的建议，这个学生差点被传销组织给骗了。（4）在学生干部的选拔中，有些学生干部的选拔并没有按程序选拔。如：在xx级学生会改选的时候，个别同学没有在全学院的学生中进行测评，影响了学生干部选拔的公平性。第2页共5页3、享乐主义：（1）学生工作中，不注重节俭，浪费纸墨，有时白天办公室开灯浪费资源。白天有时不注意节约，电灯随便开。（2）不满足现在的办公条件，向学院提出改善办公条件的要求。学生工作评估时向学院要档案盒，办公室冷点就向学院提出要求。（3）在...
