附件1-1苍南县中小学校长任期考核评价表单位：姓名：考核项目序号评价要素权重评价内容考核情况记载自评分考核评分德12分1政治素质4政治立场坚定，热爱教育事业，热爱学校，关心集体，思想进步；全面贯彻教育方针政策，办学思想端正，勇于改革创新，具有开拓精神。2工作作风4谦虚谨慎，团结同事，待人坦诚，坚持民主集中制，密切联系群众，主动听取他人意见，不独断专行，善于发挥团队作用。3品德言行4遵守党纪国法，遵守学校规章制度，实事求是，言行一致，严于律己，以身作则，率先垂范，作风正派，为人师表，师德高尚。能12分4决断能力3不折不扣执行上级决议，做到政令畅通，令行禁止，保质保量完成各项工作任务。对校内重大事件和突发事件能果断决策，妥善处理。5组织能力3组织管理能力强，方法得当，工作有条不紊，善于协调和处理好各方面关系。班子集体作用发挥好，团结务实；教师队伍建设好，工作热情高。班子成员和教职工人际关系和谐。6基本技能3具有较强的书面、口头表达能力，能起草本岗位工作计划、总结、报告等材料，并运用计算机进行辅助管理。7教学能力3掌握现代教育理念，具有扎实的专业知识，较高的教学水平，具有指导教学科研的能力。每学期研读1本以上教育专著，有读书笔记、心得体会。能参与教改科研，积极撰写论文（案例），开展符合校情的课题研究。勤12分8工作态度3具有较强的工作事业心、责任感，全身心投入本职工作，身体力行，工作积极主动，认真负责，勤勤恳恳，尽心尽责，任劳任怨，不搞第二职业。9出勤情况3坚守工作岗位，遵守考勤制度，不迟到、不早退，按时上班，不擅离职守，出勤率高，没有无故旷工现象。10深入基层3深入学校、教研组、班级检查指导工作。深入教职工听取意见，及时解决学校的困难和问题；深入一线听课和评课，了解课堂教学动态；深入班级，了解学生动态。11工作量3除完成学校管理工作外，坚持按规定兼任学科教学，每学期听评课不少于20节。绩42分12工作思路5具有明确的办学思想和办学理念。坚持科学发展，学校有明确的办学目标和近、中、远期发展规划，分期实施，目标明确。有学年、学期工作计划和总结，工作思路清晰、措施有力。认真执行会议制度，校务会、教师会按时召开，有主题、有学习、有部署、有总结、有记录。13办学行为4遵循新课改要求，积极推进国家、地方、校本课程三级管理，做到有计划、有措施、有落实、有总结、有特色。开足开齐课程，重视抓好体育、卫生、艺术、劳技和课外实践活动。切实落实减负措施。没有重点班。14管理制度5学校有整套科学的规章制度，学校教学管理、考勤管理、奖惩办法、教职工福利、德育管理、安全、后勤、计生、党建等各项工作制度健全，有章可循、执行到位。各项制度师生知晓率高。知晓度高，落实到位。常规管理制度，定期开展检查评估活动（每学期不少于2次）；课程计划开足开齐，减负效果明显。15班子建设4抓好班子建设，学校党、政、工、团机构健全，做到分工明确，规范有序，运行高效。按程序和要求任免中层干部，班子凝聚力和战斗力强。定期召开班子会议，能组织协调好行政事务。16教师培养5重视教师培养、培训，教师师德教育和专业成长有规划、有措施，有教师分层培养计划。重视校本培训，校本培训工作有计划、有特色，并建立完整的校本研训档案。教师队伍建设成效显著。教师业务水平高，师德高尚。17教学工作5重视抓好教学中心工作，健全教学常规管理，定期开展教学教研活动和教学观摩活动，严格执行教学常规。重视教育教学质量的监控，学校教学质量提高幅度较快。学生德智体美全面和谐发展，师生在各类竞赛中获奖率高。18德育工作5重视德育工作，坚持德育为首。德育网络健全，德育内容丰富；定期召开班主任会议和家长会。校园文化建设有规划，文化氛围浓厚、环境整洁优美。重视学生养成教育，学风教风校风优良，学校“四节”活动定期举行，文体和社团活动丰富多彩。德育工作有特色，学生文明程度高。19安全工作4重视安全工作。安全管理机构和制度健全，定期召开安全会议，安全法制教育扎实，各种安全预案健全，定期开展安全检查，学校无安全隐患，师生无安全事故和违法行为。20后...
