两学一做学习教育实施方案下面是我们文秘114的小编给大家推荐的两学一做学习教育实施方案供大家参阅。为扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），根据中央、省委、烟台、XX县区委和教育体育局文件精神，结合我校实际，制定如下实施方案。一、把握总体要求（一）明确目标任务。坚持把党的思想建设放在首位，认真落实“基础在学、关键在做”的要求，教育引导党员自觉尊崇党章、遵守党规，自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，努力实现“四个进一步”的目标，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员，做忠诚干净担当的党员领导干部。（二）坚持基本原则。“两学一做”学习教育不是一次活动，不分阶段、不设环节。要突出经常性教育的特点，以学校党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把全面从严治党落实到每名党员身上，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。具体做到“五个坚持”：坚持聚焦问题、学做结合，突出问题导向，边学边改、即知即改，以学促做、知行合一，以钉钉子精神抓好问题整改，使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，做合格党员、建过硬支部。坚持领导带头、以上率下，领导班子和学校干部要学在先、做在前，带头参加学习教育，带头立足岗位做贡献，推动形成上级带下级、班长带队伍，上行下效、上率下行的良好局面。坚持区分层次、分类指导，根据党员领导干部、普通党员教师、离退休党员干部等不同层面第1页共12页党员实际情况，有针对性地确定目标任务、推进措施和主题活动，把学习教育任务具体化、精准化、差异化。坚持健全制度、推动长效，着力健全落实党内组织生活、党员教育管理和基层组织建设工作的各项制度，积极探索党内生活制度化、规范化的有效措施，推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化。坚持融入中心、注重实效，把学习教育融入协调推进“四个全面”战略布局，融入全市中心工作，紧紧围绕教育中心任务，与推动基础教育综合改革紧密结合，与学区制改革紧密结合，全面完成教育体育工作各项重点任务，以提升基层党建和党员队伍建设水平、以推动教育改革发展的成效、以解决问题的成果、以人民群众的满意程度，检验和评价学习教育成效，坚决防止形式主义。（三）解决突出问题。突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。认真解决党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、党的基层组织建设中存在的问题，重点解决党员队伍中存在的五方面突出问题：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，心口不一；政治理论学习不主动不入心，对开展思想政治工作和落实党内组织生活制度不重视，流于形式甚至有厌烦情绪；世界观、人生观、价值观偏离方向，散布消极落后言论；精神空虚，信仰宗教，不信马列信鬼神，烧香拜佛看风水等。二是着力解决一些党员党的意识、党员意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律、政治规矩，对党不忠诚，不辨是非，对非议、歪曲、抹黑党的言论听之任之，甚至随声附和、信谣传谣，妄议党的路线方针政策；荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄，组织纪律散漫，游离于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按时不足额交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，不起作用，不像党员等。三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是群众观念不强、服务意识欠缺，为师生和群众办事不上心不主动；对学校情况不研究，对师生和群众需求不关心，身在基层，不懂基层，面对师生，不了解师生，面对群众，不懂群众；有的利己主义严重，损害第2页共1...
