第三单元（下）1．创新作文赏析2．单元检测-中国教育新干VIP免费

第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页初三语文第六册第三单元（下）一、本讲教学内容1．创新作文赏析2．单元检测二、具体内容（一）创新作文赏析1．题目：我渴望审题：面对这个半命题作文题，一般人是写渴望“理解”、“信任”、“帮助”“关心”等，这些都属于正向立意，平铺直叙，给人一种“牵着鼻子走”的思维惯势的感觉。如果我们从反向立意，写被人嗤之以鼻的“不安分”的性格，那就让人有新颖感而能吸引读者了，题目可完整成《我渴望我们“个性”得到保护》；如果我们从反向立意写母亲的溺爱不利孩子健康成长，那也能让人深思，题目可完整成《我渴望妈妈能少“爱”我一次》。请看例文。我渴望妈妈能少“爱”我一次人人都渴望妈妈再爱自己一次，因为失去母爱是很痛苦的，可是，我妈妈给我的爱却实在太多，有时让我受不了，甚至感到害怕。从小，妈妈就格外地疼我，家中只要有好吃的，妈妈一口也不尝，全留给了我，还时常给我买这买那，玩具多得填满了柜子，衣服穿都穿不完。可妈妈仍一天到晚问我还要什么。妈妈的“爱”引起了我花钱大手大脚的毛病，也使我感到了“养尊处优”，凡事都随着性子来。记得在四年级的时候，我被老师选去参加夏令营。临走的时候，我倒挺高兴，可妈妈却把零食、衣服、用具替我装好，千叮咛万嘱咐的，甚至眼泪已在眼中打转了，弄得我也难受了。到了学校，妈妈怕我晕车，不让我与其他学生一样坐大客车，而是自己骑车把我送到目的地。在夏令营中，妈妈又一连打了两次电话来。回来时，妈妈早已等在校门口来接我了。那时，我还没对妈妈的爱产生反感。只在心里想：妈妈为什么事事都那么操心呀！直到那回，我才真正感到妈妈的爱让我难受。那是小学毕业考试前，作业量极大，每天放学回家，没有一点空闲的时候，连吃饭也是狼吞虎咽。有一天，我吃过晚饭，感到累极了，便在椅子上坐了一会儿，准备休息休息再做作业。这时，妈妈在收碗了。我心思一动，说：“妈妈，我学着帮你洗碗吧”。妈妈听了，吃了一惊，但仍温和地说：“好婷婷，妈妈洗，写作业可是你的正事呀！”我有些不情愿了，说：“成天就是作业，一刻也不能松。烦死了！”妈妈听了这话，有些不高兴了，但仍压住了火气，语气却重了：“做作业！考上金陵中学是你的事。家务活妈全包了！”说完，妈妈不管我情愿不情愿，拉着我的手走进书房。望着桌上的一杯桔汁和几根香蕉，我无声地流泪了。我第一回在妈妈面前受到委屈，第一回看见妈妈不讲理。现在，我已经是中学生了，妈妈仍是那样爱我，可我对这“爱”越来越害怕。我渴望妈妈能少“爱”我一次。评析：这篇文章一反常规的思维方式，从培养自理能力的角度希望妈妈少“爱”自己。这种从反向来立意的构思让人觉得新颖而独到。这是小作者把握住了选材和立意自由权而写出的一篇较好的半命题作文。2．题目：学会（议论文）审题：一篇议论文必须而且只能确立一个中心论点。那么，怎样才能确立好一个最佳的中心论点呢？从应考的角度看，支笔之前，如果能仔细分析试题，从不同角度提出问题，经过一番认真的思考，“去粗取精，去伪存真，”进而确立一个新颖、深刻、独到的观点是非常必要的。切忌随随便便确定论点，匆匆忙忙下笔或者随想随写，杂乱纷纭。请看例文：学会“放弃”人生的意义在于争取，在于获得。考试要得高分，比赛要拿冠军，竞争要取胜利。获得，这是意味着失败被视为软弱无能者的行径。然而，事实不尽如此，获得和放弃是一对矛盾统一体，它们之间互相关联，互相依存，没有放弃，就没有获得，一种意义上的取得，便是另一种意义上的失去。在一定条件下，放弃也起着重要的作用。必要时采取放弃的态度，仍不失为一种积极进取的方式。获得固然不易，它需第2页共7页第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共7页要努力，需要奋斗，而面对已经获得和即将获得的东西，放弃更不易，它更需要勇气，需要智慧。简单来说，一株果树，不加修剪，无所舍弃，任其疯长，就不能结出丰硕的果实，一座水库，任其畜积，不加渲泄，将造成灾难。下棋有“丢卒保车”，军事上有用少量的兵...