读书破万卷下笔如有神师生共同种下一棵听说读写的语文知识树青云一中房慧记得我的初中语文老师现在是山东省语文特级教师至今还耕耘在泰安市长城中学教学一线的宋世兰老师曾这样说过:学语文学什么
学听、学说、学读、学写
听风声雨声读书声家事国事天下事
说孔子授徒的春风化雨战国策士的雄辩滔滔
读经史子集固中国人精神生命之根欧美华章启现代人广揽环球眼眸
写生活点滴追明清性灵小品艺术才情效唐宋诗词风流家国之思仰韩柳欧苏高致
下面就让我们一起来从听说和读写这两大版块展开探讨如何在立体化单元教学中种下一棵枝繁叶茂的语文知识树
一、听说版块有位智者说走路的时候两条腿的姿势有了变化就可能是绝好的舞蹈说话的时候舌头的方位有了变化就可能是动听的歌曲聆听的时候大脑的思维有了跳跃就可能是美妙的灵感写作文时语言表述有了变化就可能是难得的佳作
在人教版八年级上册课本中有四处有关听说的技巧指导分别是第9页--测一测你的听力第19页--养成良好的听话态度和习惯第74页--说话要有中心第154页--说话要连贯二、读写版块多读多写多改勤读勤写勤改
正所谓读是开门砖写是试金石最妙的莫过于读写结合
1、人教版八年级上册课本中有关读写的技巧指导分别是(第一二单元)第28页--学习阅读记叙文第59页--关注记叙中的议论和抒情(第三单元)第99页--学习阅读说明文第119页--注意说明文的科学性(第五六单元)第167页--学习背诵第171页--学习猜读第189页--学习浏览第193页--学习扩展阅读第196页--学习缩写第201页--学习改写第205页--学习扩写第209页--学习续写2、重点课文、字词、句子、文学常识梳理每篇课文都是有表情的
要学会倾听课文的"声音"提倡裸读发现语文的价值
在这里与大家一起分享几种诵读方法*动情诵读(感动型诵读)*沉醉诵读(古人的读书境界我与文化文与我化
)*唯美诵读(文质兼美高雅诵读