小学四年级语文上册标点符号专项练习题VIP免费

小学四年级语文上册标点符号专项练习题1.阅读下文，回答问题三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云___它看见垂（chuícuí）柳披上了长发，如雾如烟___它看见一群姑娘来到河边，水底（立刻很快）浮起一片片花瓣___它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅（niǎo）袅炊烟___比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！啊，地上草如茵（yīnrīn），两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多（陶醉沉醉）啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！（1）给文中的划线字选正确的音节垂______（chuícuí）柳草如茵______（yīnrīn），（2）选择括号里恰当的词语。（立刻很快）______浮起多______（陶醉沉醉）啊（3）我也会写这样的词语。如雾如烟（ABAC）______、______袅袅炊烟（AABC）______、______（4）在横线上加上合适的标点。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云______它看见垂（chuícuí）柳披上了长发，如雾如烟______它看见一群姑娘来到河边，水底（立刻很快）浮起一片片花瓣______它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅（niǎo）袅炊烟______（5）找出短文中的一个排比句和一个比喻句。2.下面句子中引号的作用是（）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。A.表示讽刺和否定B.表示特定称谓C.表示特殊含义3.读句子，加标点符号。①周总理和傣族人民笑哇______跳哇______是那么开心______②______您好______列宁同志______是谁把您领到这儿来的______4.读句子，加标点，再找出句中的一对反义词写在横线上①老师亲切地对我说______做事要有始有终______可不能半途而废（fèi）啊____________——______②小明连续（xù）两年被评为三好学生______可他一点也不骄傲______还是那么虚心好学____________——______5.整理句子，并加上标点符号。看见有在瓶子小石子旁边乌鸦许多①______。②______。6.说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。表示引用；表示特殊的意义；表示强调；表示并非实指。①海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。______②海伦很快学会了用手指“说话”。______③她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。______④“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。______7.把下面的句子补充完整，并加上标点。①妈妈一边______一边______②你______呢______③______啊______8.阅读下文，回答问题用冰取火①极洲的夏天没有黑夜白昼之分，柔和的太阳一直挂在天空，温度也在零下20摄氏度左右。②有一支探险队到达了南极洲。探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到事情发生了：要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了，能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。③没有火，就不能工作；没有火，就不能生活：没有火，____________________________________。④大家感到绝望。⑤___难道就真的毫无办法___等待无情的死神到来___一个年轻的队员大声说道。⑥过了一会儿，他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩（mó）擦，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。⑦他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟⋯⋯火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒土出现了一个红点，接着便燃烧起来了！⑧这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。（1）找出最后一个自然段中的一对反义词，写在下面的横线上。______——______（2）联系上下文，在第③自然段的横线补上充合适的句子。没有火，就不能工作；没有火，就不能生活：没有火，______。（3）给第⑤自然段横线上加上标点符号。______难道就真的毫无办法______等待无情的死神到来______一个年轻的队员大声说道。（4）那个年轻的队员是怎样做的“冰透镜”？（5）本文是通过叙述一位年轻的探险队员用冰取火使大家走出困境、获得生存希望的事，告诉我们（）9.读课文《寄给青蛙的信》，给下面的段落...