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2024-2024年北师大版品德与生活一上《我是家里的小主人》WORD版教案2VIP免费

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2024-2024年北师大版品德与生活一上《我是家里的小主人》WORD版教案2【活动目标】1.初步感受作为家庭中一员应担负的责任,逐步养成爱劳动、懂礼貌的好习惯。2.熟悉身边的各种家务劳动,主动做力所能及的事。3.愿与同伴沟通、分享做家务时的体验和欢乐。【活动准备】(一)学情分析开学已经很长时间了,我发觉我们一年级三班的同学中,有不会洗脸的,不会刷牙的,不会整理书包的,还有自己不能吃饭、等着家长喂的,不能自己穿衣服的……他们觉得这是大人们应该做的。而家长们在家里又忽略了对孩子劳动习惯的培育,甚至是有意剥夺孩子“劳动”的权利。为了帮助同学们养成在生活中不要事事依赖大人、自己的事情自己做,在家里学着做家务的好习惯,我们开展了这次“我是家里的小主人”活动。这不仅仅是为了培育同学小主人的责任意识,更是为了他们生活和成长的需要。(二)物质资料准备录音机、同学用的活动用品、活动前一个月致每位同学家长的一封信。以下是信的内容:家长朋友:您好!您的孩子如今已是光荣的学校生了,希望您不光在学习上关怀他们,更要在品行和生活习惯、劳动习惯方面关怀他们。为了丰富孩子的生活经验,恳请各位家长在闲暇之余,耐心地指导孩子学会做他们力所能及的一项或几项家务劳动,并讲清注意事项。期待着您的大力支持!同意()不同意()一年级三班2024年11月【活动时间】3课时。其中2课时的课内活动,1课时的课外记录、评比活动。【活动过程】(一)活动导入从同学身边熟知的人和事入手,自然地导入本次活动。师(很兴奋地):同学们,今日早晨老师碰到了孙晨的爸爸,他一脸兴奋劲儿,说孙晨在家里不仅能给他捶背,还学会了刷碗。老师知道,最近你们也做了许多让你们的家长觉得你长大了的事,快在小组内说说吧。(二)组内沟通(组名由同学自定)小组长组织大家有序地发言,老师不时地参加到各组同学的沟通活动中去。1.“蓝猫小组”的沟通活动。组员围坐一圈,认真地听从组长的活动安排。生1:“蓝猫小组”的沟通活动开始,谁先发言?发言时我们都要认真听。师:小组长主持得不错。生2:你们知道怎么洗袜子吗?告诉你们吧,要先洗袜跟和袜尖,然后再通洗一遍,最后要用清水洗洁净。我现在还能帮爸爸妈妈洗呢。师(弯下腰,认真倾听,并给予评价和引导):你真会洗袜子,但要注意节约用水哟。生3:我会刷碗,妈妈说要先把袖子挽上去,再用刷碗布把碗里碗外抹洗几遍,再一冲,将污水冲净,擦干就好了。生4:那碗里有油怎么办?师:这个问题问得好。生3:你可以用温水,也可以不用温水,要倒入少量洗涤灵,抹洗洁净,再多冲几遍就好了。千万要小心,不要打碎了盘、碗。师:即使打碎了,也不要用手去抓捡瓷器片,以免扎伤。这时最好请大人来帮忙。生5:妈妈的手前几天被刀划破了一条口子,还天天坚持刷碗,我没有帮助她,我回家也试试刷碗,妈妈一定会兴奋的。2.“欢乐小组”的沟通活动。生:妈妈在单位工作常常用电脑,肩膀、脖子常常酸疼,我在她休息时就给她按摩,用劲儿既不能太小也不能太大,妈妈说舒适极了。不信,王老师,我给你按按。师:太好了,真是太感谢你了。生:以前我不知道怎样整理书包,所以把所有的书本全装上,结果我都快背不动了。现在我会根据课表来装,比如周一先把数学、音乐、外语、体育、语文课本装好,再放文具盒,最后再装纸巾、塑料袋、跳绳……这样就不会丢三落四了。师:你真行,自己的事做得这么好,老师信任你们都能这样做。生:我会择菜。比如小白菜,要先把黄叶子择下来,再将叶子一片一片掰下来,看看每片叶子的前面或后面有没有小虫就行了,这是奶奶告诉我的。生:我补充,择完菜要将那些扔掉的坏叶子等收拾到垃圾袋中,再用抹布将周围抹洁净!师:你听得真认真,补充得真好,做事情就应像你这样善始善终,咱们今后要学会做这些事情,养成生活、学习的好习惯。……(三)观看表演、深化主题小组活动后,许多同学已按捺不住跃跃欲试了。这时老师组织同学们将桌椅搬到四周,尽量为同学们提供一个大一点儿的空间。在搬挪桌椅的过程中,老师发觉同学们很有秩序,同桌之间相互帮助,男同学能主动帮助小个儿的女同学,这时老师及时总结...

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