第1页共12页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共12页胶州市第二中学三年发展计划（2007.8——2010.7）一、学校基本状况胶州市第二中学创建于1952年，现隶属于胶州市教育体育局，是山东省规范化学校。现占地面积100936平方米，建筑面积37084平方米，绿化面积17603平方米，有教学班34个，学生1680名，教职工243名，其中专任教师189名，学历达标率为99.5％，中学高级教师23人，中级一级教师72人。五十多年的耕耘开拓，凝聚了二中人的心血与汗水，铸就了二中的风采与辉煌；五十多年的励精图治，形成了二中深厚的文化底蕴和“朴实、严谨、勤奋、向上”的良好校风。学校建有现代化综合楼、教学楼、实验楼、学生餐厅各1幢，学生公寓楼、教工宿舍楼共7幢，多功能厅、多媒体电子教室、语音室、德育室、阅览室、理化生实验室、校园电视台、舞蹈、心理等专用教室近40个，占地50亩的现代化国际标准运动场一座，新建开放式地理园一个。我校步入省规范化学校行列后，进一步构建现代化素质教育蓝图，优化校园资源配置，强化学校内部管理,坚持走内涵发展之路。学校先后又被授予胶州市行业作风建设先进单位、胶州市基础教育改革先进单位、胶州市教育工作先进单位、胶州市教学质量优胜学校、青岛市课改工作先进单位、青岛市农村中小学校园经济工作先进单位、山东省文明单位、中国地理科普教育基地等几十项新的荣誉称号。二、学校背景分析（一）外部背景知识经济时代，知识成为最重要的资源，知识创新成为民族进步、国家兴旺的根本动力，由此对人才培养提出了更高的要求。随着素质教育的全面推开，新课程改革的不断深入，我们的教育面临着前所未有的挑战和机遇。我校所处的铺集镇是胶州市西南部的一个百年老镇，位于胶州、诸城交界，物产丰富，交通发达，民风纯朴。乘着改革开放的春风，铺集镇抓住机遇，各项事业蒸蒸日上。作为胶州西部的重镇，随着工业园区的开发和外资的不断引入，为其今后的发展更是注入了强劲的动力。人口规模将不断提高，企业发展对劳动力素质的要求不断提高，这些对学校办学提出了更高的要求，同时也为学校的发展提供了良好的前景。随着人民生活水平的不断提高，西南乡许多家庭对子女的教育有了更高的要求和更大的投入，也对子女将来应对社会的生存能力、学习能力、合作能力、心理素质等方面有了更多的期望，这对我们学校的教育也提出了新的课题。（二）内部背景1、办学条件经过多年的发展，特别是近几年的大规模改造，二中的基础设施建设向着人文化、现代化大踏步发展。先后建成了教学办公综合楼、实验楼、两幢学生公寓楼、学生餐厅和前后院沿街网点房；装备了理化生实验室和图书阅览室，达到国家一类标准；推广普及电化教学，在建成校园局域网的基础上，把全校200多台计算机通过IP宽带连入因特网，建成有线广播系统和内容比较丰富的电教教材库；新建了标准400米跑道、各类场地齐全的塑胶运动场；重新规划了校园布局，分成教学区、生活区、运动区，使之趋向合理化。但是学校的基础设施建设还不能满足学校发展的要求，校园占地面积小，教室、学生宿舍较为拥挤，音乐、美术教室、图书室、实验室需要进一步装备，现代化的教育教学设施需要进一步添置和更新。2、学校管理几年来，学校重视领导班子的思想建设和组织建设，强调班子内部相互沟通、相互协作，提倡三讲“讲学习，讲政治，讲正气”，班子成员能以身作则，廉洁自律，勤政务实。坚持“以法治校”、“以德治校”、“民主治校”的管理理念，基本形成第2页共12页第1页共12页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共12页了规范化、科学化、制度化的管理体制，在教职员工的考核、评价、奖惩、聘用等方面，严格按照公布的章程和民主程序进行，调动了教职员工的积极性、创造性，增强了主人翁意识，形成了“政通人和”的良好局面。师生关系建设上，形成了以“平等、民主、和谐”为核心的师生关系，“用严格的制度规范学生，用赏识的眼光看待学生的进步，用慈母的情怀关心学生的生活，用宽容的心态对待学生的缺点，用信任的态度让学生自我管理”，成为突显二中管理严...
