公司产教融合、校企合作三年进展规划为深化贯彻落实关于教育的重要论述，进一步推动和深化产 教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培育和人力资 源开发中的重要主体作用，强化产教融合型企业的带动引领示范 作用，根据国家进展改革委和教育部关于《建设产教融合型企业 实施办法（试行）》的工作部署、《省人民政府办公厅关于深化 产教融合的实施意见》以及《省建设培育产教融合型企业工作方 案》要求等文件精神，公司制定以下产教融合、校企合作三年发 展规划。一、进展思路未来三年的时间里，公司将进一步巩固以往校企合作所取得 的成果，根据“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的 原则，加快打造具有国际水平的现代技工教育体系，培育更多具 有良好专业知识、实际操作技能和职业素养的高素养、高技能的 应用型人才，促进技工院校深化教育改革、提升教育培训质量， 结合各产业转移升级对技能人才的需求，校企双方开展多层次、 多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，促进企业进展、提升 企业的竞争力。二、合作院校选择以工科为主要优势学科的大学及职业技能院校，为本次我公 司校企合作优先选择对象，合作的院校包括工业大学、技师学院、 机械技师学院校、机电技师学院等。三、预期目标（一）利用已建成的博士后工作站、联合实验室等载体，通过 校企合作中的定向人才培育机制、项目合作、学术沟通平台等形 式，拓宽企业与学校人才的视野，培育学校学生的实践应用能力， 提升企业自我研发能力及生产加工能力。（二）通过校企合作中“招工即招生、招生即招工”，建立联 合培育机制，通过“冠名班”、“订单班”等形式，利用双方资 源优势，充分发挥学校育人机制和企业用人机制的耦合作用，通 过共同制定招工招生计划、共同制定人才培育计划、共同参加专 业建设、共同组建老师队伍、共同实施教育教学、共同开展考核 评价，培育符合企业和社会需求的高技能人才。（三）通过校企合作，为企业引进更多的优秀的、与需求相符 且专业对的学生提前进入企业实习，让实习学生提前了解岗位 工作内容、企业文化，增进企业认同感，增加实习学生保留率， 同时缩短企业新员工培训周期及培训成本，亦可缓解企业阶段性 生产人员紧缺问题。四、合作内容及方式与合作学校确定的合作内容有：建设联合研发实验室、定向人 才培育、新型学徒制培育、学术沟通等，随着合作的加深和需要， 可以拓展更深层次的合作领域。（...
