安全百日攻坚方案尼尔基第二中2016-2017学年度上学期“百日攻坚”行动实施方案为进一步规范学生言行举止，打造独具二中特质的学生团体，根据学校安全稳定“百日攻坚”文件精神，经政教处研究，尼尔基第二中学决定从2016年8月20日起至2016年11月16日止，在全校开展综合整治“百日攻坚”行动（以下简称“百日攻坚”行动）。为确保行动顺利开展、取得实效，特制定本方案。一、指导思想以营造安全稳定的学校及周边环境为目标，以深化“安全文明学校”创建最美和谐校园为载体，全面推进“百日攻坚”行动，为实现学校安定稳定创造良好的环境，为今后全面杜绝学生在校期间发生肢体冲突奠定基础，为尽早实现二中梦打好坚实的基础。二、组织领导为确保攻坚行动顺利开展，取得实效，经研究，决定成立尼尔基第二中学安全稳定综合整治“百日攻坚”行动领导小组。成员名单如下：组长：白晶莹副组长：王秀华鄂海波秦学煜郭晓琳成员：王金贵康丽敏刘莉莉张博各年级组长各班班主任警务人员全体值周教师舍务人员领导小组下设办公室在政教处，负责学校安全稳定综合整治“百日攻坚”行动的组织协调、信息汇总、情况反映、宣传动员以及督导检查工作，具体日常事务由王金贵负责。三、工作目标力争通过专项攻坚，深入推进学校内部班级之间、年级之间及校园周边学生和谐，提前入手开展矛盾纠纷化解，实现校园内外100内无打架互殴事件，同时对学生发型、纪律、队列、习惯、语言等都有严格的要求。努力实现“四个新提高”：（一）校园环境整治水平有新提高。学校内外环境得到有效整治，防控体系更加健全，可防性学生矛盾事件得到有效遏第1页共4页制；应急处理突发事件机制更加完善。（二）矛盾纠纷化解水平有新提高。矛盾纠纷排查更加细致，多元调解机制更加健全，政教、警务、舍务、值周、年级形成联动体系，处理学校内部矛盾的能力明显增强，绝大部分矛盾纠纷能在班级内部化解，大大杜绝矛盾升级。（三）学生肢体冲突预防水平有新提高。通过主题班会，班会，周一年级训导等多元化方式对学生进行预防教育，使此项工作常态化。（四）师生安全幸福指数有新提高。学校安全治理联动体系进一步完善健全，各方力量齐抓共管参与学校“攻坚”100天行动。行动期间，师生和学生家长对学校及周边治安满意率较以前有较大提高。四、行动重点与步骤（一）全面开展矛盾纠纷排查化解工作（2016.8.20—2016.9.15）加强对学校师生员工的思想政治工作，及时掌握师生员工的思想动态；要加强对学校课堂、课间、社团、食堂、宿舍、大课间以及队列等的管理，（二）强化突出校园安全稳定问题排查整治（2016.9.16—2016.9.30）重点排查学校内部及周边的治安隐患和学生之间、师生之间因矛盾积怨可能引发的校园暴力、打架斗殴问题。全面掌握学校及周边各类突出矛盾和安全隐患，及时处理学生校内外非正常伤亡事故可能引发的群体性事件。加强对可能影响校园治安稳定的排查管控，防止校内外人员因利益矛盾等因素聚集干扰学校正常秩序。经常性地对食堂、操场（尤其厕所附近）、教学楼、宿舍等开展安全隐患排查，并将隐患排查及整改工作情况纳入学校安全工作档案。（三）强化平安创建安防体系建设（2016.10.8—2016.10.15）继续推进警校联防共建工作，保持与第二派出所得警民联系，完善门卫、值班、课间巡逻等各项安全管理制度，完善校园安全监控和报警系统建设，扎实推进学校安全标准化建设。第2页共4页（四）加强阶段性总结整改工作（2016.10.16—2016.10.31）随着“攻坚”的进行，对在推进行动的过程中表现出来的阻碍及困难，进行及时有效的整改和优化。调整工作节奏，保证此项行动按期完成。（五）强化攻坚与总结表彰（2016.11.1—2016.11.16）结合“百日攻坚”工作的有效推进，对行动中表现突出的年段、班级及个人进行表彰鼓励及公示，发辉正面优秀典型的辐射作用。五、工作要求（一）统一思想，加强领导。维护学校稳定，责任重于泰山。开学初是综合治理的最佳时机，迅速成立相应的领导小组，分工明确，相关人员各负其责的责任制，确保各项工作任务到岗、到位、到人。（二）强化措施，确保实效。各项检查要进一步细化，规范、统一、公平...
