2024秋冀教版品社四上《建设文明富裕的家乡》word教学设计教学目标1、能够初步区分社会生活中封建迷信和不健康的现象及行为
2、了解封建迷信和不健康的现象及行为对社会文明和进展造成的危害
3、能够在自己的生活中拒绝参加封建迷信活动
4、热爱家乡,热爱勤劳智慧的家乡人5、关怀家乡建设,萌发为家乡的明天而好好学习的情感6、了解家乡人是怎样用勤劳的双手和智慧建设美好的家乡的7、了解家乡近几年来的进展变化和美好前景学重点热爱家乡,热爱勤劳智慧的家乡人教学难点了解家乡近几年来的进展变化和美好前景教学准备同学利用休息时间,从各种媒体宣传中,搜集一些典型的陋习事例
搜集家乡的历史名人的图片资料;第二小组采访城建局相关人士,搜集家乡不同时期的图片录像资料,了解家乡的进展变化;第三小组走访为家乡的经济建设作出重大贡献的企业家,了解他们的成就和创业故事;第四小组走访生产一线(建筑施工场地、学校、医院等),与父母对话,同时可搜集反映家乡变化的家居照片,制成采访录像片
教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)第一课时一、创设情境,激发兴趣1、播放录像(一巫婆手舞足蹈一番后,念念有词,口中喷酒后,喷过的地方出现字迹,边上的群众磕头膜拜
)2、看了录像你有什么想说的
二、做实验,揭穿把戏
1、出示实验的器具,示范实验(用氢氧化钠在桌上写字,把酚酞溶解于酒中放于水壶中,然后把水壶中的液体喷洒在桌上,桌上就会显现刚才书写的字
)2、你又有什么话想说
4、师小结,揭示其中的神秘
(氢氧化钠溶解于水无色无味,但碰到酚酞后便会发生化学反应,变成红色
)三、说陋习,了解危害
1、在我们的日常生活中,存在着这样或那样的陋习,这些陋习会破坏社会的文明与健康,会导致经济损失,甚至犯罪,有的还会危及到生命
让我们来听一听江苏阜宁县吴滩镇女青年王丽的含泪诉说吧
3、听了录音,你