机制创造成效交流材料VIP免费

机制制造成效沟通材料多年来，在全校教职工的共同努力下，我们师范附小真正做到了"八无"，即：无在校师生违法犯罪，无刑事案件，无治安事故，无灾害事故，无同学中毒，无矛盾纠纷，无群体上访，无邪教活动。年年被评为平安单位。一、建设隐患排查机制落实"安全无小事"理念一是切块排查。学校组织排查专班对学校安全工作进行全面排查，政教处牵头对同学乘车上学放学、携带管制刀具、课间活动及上下楼梯等情况进行排查；保卫科牵头对门前秩序、周边环境、人员出入等情况进行排查；总务处牵头对校舍、防雷设施、电教设备、食品卫生、电器电路、锅炉安全等情况进行排查；教务处牵头对同学上体育课、实验危险物品等进行排查；办公室牵头对各项制度、资料档案等情况进行排查。排查情况作好书面记录并整理入档，确保各块工作有案可查。1、领导督查。以校长为组长的平安创建工作领导小组常常对冷角、死角进行督查。到食堂查食品原材料采购情况，食品加工过程中的卫生情况；放学时在校门前查接送同学的车辆情况、同学过街的秩序情况；到网吧查同学出入网吧情况；进班级查同学安全教育情况。所查情况每次都要在全校教职工大会上进行通报。2、边查边改。通过排查，发觉了一些问题，一是微机室用电负荷超重。经学校讨论，决定调整输入线路，完成"减负"工作。二是课间休息时间同学自由活动现象严重。学校作出决定，政教处迅速安排老师值日分块定岗把关，防止同学发生意外。三是综合楼外墙有安全隐患。迅速写报告向县政府及相关部门反映，得到及时整治。只有查出隐患，才能及时排除隐患，只有排除隐患，才能保障平安。二、建设系统管理机制构建"平安无死角"网络第1页共4页一是搞好制度建设。我校有29个处室34个教学班，工作层面多，安全责任大，只有搞好系统性管理才能无处不平安。为此，我们制订了《平安创建工作目标责任制》、《责任追究制度》以及平安处室、平安班级、平安住户评选条件。各处室还根据不同的岗位建有《岗位责任制》，各班还订有《平安公约》，全校平安创建工作的制度有50多种，分"目标责任"、"岗位管理"、"责任追究"三大类归档。二是加强重点管理。重点之一是门卫管理。为确保学校和同学的安全，我们花钱请保安，一门两哨3个人，24小时有人值班。出入校门严格实行登记，做到不该进门的坚决不让进，不该出门的坚决不让出（同学坚决不准非放学时间出门）。重点之二是加强校园巡逻管理。我们组成专门的巡逻队，坚持夜间巡逻。重点之三是食品管理。食品原材料实行持证准入制（即卫生许可证、经营许可证、质量检验合格证）。食品从业人员都必须持证即《健康证》和统一穿戴工作服上岗，并且做到不留长发、不戴首饰。设施设备经技术监督部门、卫生部门、劳动部门检验法律规范合格。同学食堂有专门的消毒器具，食品加工分间作业，锅炉水质经相关部门检查合格后才使用。重点之四是门前秩序管理。我们争取相关部门的支持，与县交警大队中队联手共建平安路队，放学时同学过街有交警维持秩序；与县城管大队共同治理人行道摆摊投点问题。切实加强力量维护秩序，每天放学时学校值日领导一人在校园，一人在门前，一人在十字路口协助少先队护学岗维护路队秩序。三、建设教育防范机制强化"全员创平安"意识一是营造宣传氛围。"人人讲平安，天天才平安"。我们从宣传教育入手，强化全员意识，实现人人平安，天天平安。每年花近万元钱用于"制造稳定环境，建设平安校园"标语牌扁；在县交警大队的支持下，我们共做了50多块以交通安全教育为主的宣传牌，还学校校园内办有平安创建的固定宣传栏、在楼道还挂有20多块警示性宣传牌。第2页共4页二是平安教育进课堂。我们要求思品课老师在上思品课时，对同学进行"用电"、"坐车"、"走路"、"吃东西"等方面的安全教育，真正让平安走进教室、走进师生的思想中。我校周宝老师主讲的《让安全与我们同行》在全市学校综合实践活动中获一等奖。三是主办专题活动。请交通干警徐勇讲交通安全知识，请消防干警杨队长讲消防安全知识，请防疫部门的同志讲"手、足、口"病和甲型H1N1流感预防知识。与县交警大队共同组织"珍爱生命平安出行"签名活动。学校政教处组织同学开展了...