2024年9月幼儿园班主任工作计划范文与2024年9月幼儿园骨干老师个人工作总结范文汇编2024年9月幼儿园班主任工作计划范文通过一年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学，作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作计划。一、指导思想1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题，及时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。2.培育孩子制造性的进展，经过一学期有计划的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。3.培育孩子社会性的进展，幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别同学的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培育自信心，这是本学期教育重点。第1页共11页二、工作目标。1、认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。2、从幼儿进展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。4、积极探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。5、有针对性的了解幼儿的进展情况，使幼儿欢乐的成长三、、教育工作1.继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。2结合我班各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培育。3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培育，并做好平常的渗透教育。第2页共11页2024年9月幼儿园骨干老师个人工作总结范文骨干老师自我总结(一)经过了一段时间的《幼儿园骨干老师综合素养及专业能力提升》培训班的各专题学习与研讨，我对骨干老师的综合素养和专业能力有了更深的认识。二十一世纪是知识化、信息化的时代，国民素养的提高，归根结底又必须依靠教育，教育的关键又在老师。那么，怎样才能成为一名具有专业素养的骨干老师呢?1、具有较高的业务水平组织一日活动，开展教育教学水平高。具有一定的业务专长，特别是在幼儿园教学的一些领域，如：音乐、科学、数学等方面有自己优于别人的特长。2、具有观察和了解幼儿的能力。观察是了解幼儿最重要的途径之一，老师观察的技能表现在随机的观察和有计划的观察中。随机观察时，老师应尽可能准确而又客观的察看幼儿，要不断提高观察的敏锐度，尽快地捕捉到幼儿最细微的动作，探知到幼儿最细微的需要，了解幼儿某个行为的意义，并做出及时反馈;有计划的观察时，可先拟定观察项目，列出观察要点，选出有代表性的场景。进行观察并详尽地做下记录，观察一段时间后，要认真地思考分析这些记录材料，综合归纳出每个幼儿的优点和缺点，为幼儿设计出适宜的学习方案。3、沟通能力。沟通是人与人之间通过信息沟通，彼此相互理解，彼此接纳对方观点、彼此协调，达到默契的过程。沟通的方式主要有言语沟通，非言语沟通等。老师通与幼儿、家长之间的沟通能力是老师重要的基本功。4、教育监控能力老师教育监控能力是老师综合素养的具体体现，老师对自己的教育过程进行监控，审视教育实践，发觉、分析、解决问题的过程。老师对自己的教育过程实行监控，是老师提高自己的专业素养，改进教育实践的...
