第1页共11页2024版幼儿园大班保育员三级能力考试试题试题(含答案)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设2、建立合理的生活制度可以培育幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯3、保育员平常要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见4、睡眠前保育员应（）。Ａ.提醒孩子排尿Ｂ.组织婴幼儿游戏Ｃ.用许愿的方式提要求Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事5、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童()。A．主动学习B．提高学习效果C．掌握学习的知识D．练习所学技能6、婴幼儿的餐桌椅应（）。第2页共11页A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放7、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特别活动8、已有讨论指出，口头言语进展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁9、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋10、保育员在参加婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况C．了解孩子游戏的情节D．做好场地、设备的准备11、幼儿思维的进展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维12、穿鞋的顺序是（）。Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣Ｃ.分辨左右－系鞋扣Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣13、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参加活动的情况，儿童的交往情况是（）。Ａ.个别儿童的情况Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事Ｃ.孩子的数量Ｄ.教育活动的内容14、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用洁净的棉花签把外耳道内的脓液擦洁净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用洁净的棉花签把外耳道内的脓液擦洁净，滴入1～2滴药液，轻第3页共11页轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用洁净的棉花签把外耳道内的脓液擦洁净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。15、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班18、()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维19、食具、水杯不可以用()方法消毒。A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸20、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果21、婴儿动作的进展是指()和小肌肉动作的进展。A．双手动作的进展B．腿的动作的进展C．大肌肉动作的进展D．攀登、钻爬动作的进展22、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上23、协助保健医体检包括（）。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录24、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发觉别人的长处B、发觉别...
