2024-2024学年学校学校上学期的工作计划一、指导思想：以党的十八届五中全会精神为指导，深化落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要》，继续开展管理创新年活动，大力加强老师培训工作，深化课堂改革，完善素养教育体系，促进同学全面健康进展。二、工作目标：1.以学校进展规划为指导，继续开展管理创新年活动。2.努力创建数字化校园。3.深化课堂改革，形成语数课堂模式。4.加强课题讨论，促进学校进展。5.继续完善课程体系建设，制造更适合同学的教育。6.创新德育工作，增强实效性。7.重视安全工作，创建平安和谐校园。三、主要工作：（一）以学校进展规划为指导，开展管理创新年活动。根据学校进展规划，今年是我校的管理创新年，以期通过对学校管理工作的深刻反思、剖析、改进，在继承的基础上不断完善，努力提高学校管理水平。从教学管理、教研工作、德育工作、总务工作等各个方面进行审视，明确工作流程，以简单高效为目标，做到用正确的方法做正确的事情。（二）加强老师队伍建设。1.加强校干队伍建设。校干队伍的整体素养，在一定程度上决定了学校的进展高度。加强校干队伍建设，是学校的重要工作。（1）开展校干读书活动。每位校干结合自身工作实际，制定出个人读书计划，确保本学期完成两本与岗位工作有关的书籍的阅读与反思，重在实践，要体现阅读与实际的紧密结合。（2）开展管理论坛活动。利用每周例会的时间，进行管理论坛。每位校干轮流发言，结合团队的实际，促进整体提高。（3）继续实行目标责任制。学期初与每位校干签订目标责任书，使各项工作干有方向。第1页共8页（4）继续实行月工作总结制。每月月末，每位校干对本部门工作开展情况进行总结，以脑图的形式，既有文字，又要包含图片，在总结中反思，促使工作步步提升。2.加强老师培育培训，促进老师向专业化进展。（1）进一步完善校本培训工作机制。本学期将继续改革创新老师校本培训工作，激励每个老师参加的热情，指导老师进行有效工作与学习反思。学校实行老师调查问卷的形式，确定月主题和沟通形式。引导老师要切实结合自身教学实际进行展示，要理论联系实际，逐步向专业化进展。（2）实行措施，激励老师螺旋进展。A.推动“学名师活动”。继续组织老师学名师活动，制定完善“学名师活动”激励制度，号召中青年老师自主参加。定期进行沟通碰面督导会，互相学习督促。开展师徒结对活动，在培训年轻老师的同时，给骨干老师增强压力，促使其更好的进展。B.“星级书香老师评选”活动。组织老师撰写好年度个人读书计划，根据计划有效落实。继续开展星级书香老师评选活动。（每位老师每月至少读一本好书，完成一篇读书心得上传平台；每月至少张贴一本书目在读书展台；每月推举一篇优秀文章上传平台；建立老师博客，每月完成一篇不少于600字的教育教学反思。完成常规要求者，为一星老师。在此基础上，每月超完成2本书，两篇体会，两篇反思者，分别累计加一颗星。）C.争当“进展型老师”。组织老师制定个人进展规划，努力落实自己的进展点，完成定制的个人进展目标，学期末利用数字故事进行个人进展总结展示，实现螺旋式提高。（3）以教研组为单位加大课堂改革讨论力度，加强和谐教研组建设。本学期各教研组以20**年暑期网络研修内容为主题，扎实进行学习实践。加大信息技术进课堂的落实与创新，探讨用技术改变教学的方法，开展有效的校本教研。语文教研组还要加强对课内海量阅读的第2页共8页讨论，利用课上时间拓展同学的阅读量，开展班级共读的讨论。同时带领同学进行语言积累，古诗词、现代诗词等，通过反复诵读、吟唱，实现熟读成诵。课堂教学中注意对语文本体性知识的讨论，让语文课更具语文味。数学教研组重点开展“助学课堂”的讨论，研讨助学单的设计，引导同学进行自主学习，提高同学的数学能力。每个教研组还要穿插进行课程标准的学习、学科知识学习、共读书目的学习等，开展同课异构、自录自评一堂课等活动，提高老师的课堂教学水平。此外，加强学科思想建设，开展学科思想沟通会，互相激发碰撞，共同提高学科素养。（4）大力开展外出培训活动。学校将结合实际情况选派积极参加各项活动的老师，进行外...
