摘要亲子活动具有情感性和教育性，是儿童出生以后出现的最早的活动形式，主要是家长与孩子之间进行的活动，以父母为主。受家长接受教育水平，家长的思想先进程度，家庭气氛，家庭结构，亲子关系以及多方面因素的影响。亲子活动是成年人与幼儿进行交往的重要方式，在活动的同时能够对幼儿进行教育，是亲子教育的主要途径，主要以亲子游戏的形式进行。如今，亲子活动已经成为许多幼儿园开展教育活动的重要形式，但在其开展的过程中仍然存在着一些不足之处[1]。如普遍存在重形式、重结果、家长旁观，教师对亲子活动认识较为表浅等现象[2]。本论文通过观察、问卷调查、访谈等方法通过观察幼儿园亲子活动的现状，分析家长参与亲子活动出现的问题，得出结论，给出详实、可行的建议。本论文旨在呼吁父母家长重视亲子活动，认识到自己在亲子活动参与过程中对幼儿的重要性，使父母更好地参与到亲子活动中去，加深家庭与幼儿园的合作，达到家园共育的作用，促使幼儿更加健康全面的成长。关键词：亲子活动；亲子游戏；家园共育AbstractWithemotionalandeducationalparent-childactivities,istheearliestactivitychildrenbornafteraform,mainlybetweenparentsandchildren'sactivity,giveprioritytowiththeirparents.Parentsaccepteducationlevels,parents'advancedlevelofthought,familyatmosphere,familystructure,parent-childrelationshipandvariousfactors.Parent-childactivitiesisanimportantway,adultsandchildrencommunicateinactivitiesatthesametimecancarryontheeducationofyoungchildren,isthemainchannelofparent-childeducation,mainlyintheformofparent-childgame.Today,parent-childactivitieshasbecomeanimportantformmanykindergarteneducationactivities,butinitsstillexistsomedisadvantagesintheprocessof[1].Ifthereisacommonformofheavyweight,heavyresults,andparentswatching,theteachers'knowledgeoftheparent-childactivityismoresuperficialthantheother.Inthispaper,throughtheobservation,questionnaire,interviewmethodbyobservingthekindergartenparent-childactivitiessuchasthestatusquo,analysistheproblemfromparentstoparticipateintheactivitiesofparent-child,cametotheconclusionthattogivedetailedandfeasiblesuggestion.Thispaperaimstocallparentsparentspayattentiontoparent-childactivities,realizeoneselfintheprocessofparent-childactivitiesinvolvedinthechildtheimportanceoftheparentstoparticipateintheparent-childactivitiesbetter,deepencooperationfamilyandthekindergarten,reachtheroleofhomeproduced,encouragethegrowthoftheyoungchildrenhealthieroverall.Keywords:Parents-childcampaign;Parent-childgame;Co-educationalinkindergartenandfamily目录摘要ⅠAbstractⅡTOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l"_Toc28264"一、引言1HYPERLINK\l"_Toc7470"（一）研究的目的与意义2HYPERLINK\l"_Toc20410"1.研究目的2HYPERLINK\l"_Toc10636"5.对幼儿园亲子活动的满意度12HYPERLINK\l"_Toc7764"（三）父母参与幼儿园亲子活动问题及原因分析13HYPERLINK\l"_Toc31220"1.家长存在的问题13一、引言在九年义务教育已普及的基础上，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》又一次明确强调目前的学前教育要实现全面改革，更加重视学前教育对幼儿身心发展以及情感个性化的养成。现在我国很多家长开始意识到亲子活动的重要性，并逐渐重视亲子活动。家长们以多种渠道获得关于亲子活动的知识，参加各种亲子活动。许多亲子真人秀出现在荧屏上，也使家长认识到亲子活动在儿童生长发育过程中是不可替代的，并引起重视。那么，幼儿园是比较适合开展亲子活动的场所。一方面，幼儿园可以为家长提供专业的亲子活动理念，教会家长更多亲子游戏；另一方面，幼儿园教师与幼儿的熟悉度较高，更易开展因人而异的亲子活动，更有针对性。但在实际上幼儿园开展亲子活动的现状却令人不够满意。家长参与度较高，但在活动中并没有发挥出活动主体的作用，表现出活...
