2024-2024学年高中数学老师上学期工作计划(范本)与2024-2024学年高中数学老师上学期工作计划汇编2024-2024学年高中数学老师上学期工作计划(范本)新学伊始,我又迎来了自己的新一届同学
面对一张张青春洋溢的脸庞,面对一双双渴求知识的眼睛,我感慨万千
我知道,我的工作和同学们的学习紧紧的联系在了一起,成就了同学们才能成就我自己
我知道,凡事预则立不预则废,为了更好的完成本学期的工作特制定如下计划
在这一年里,我要继续开展新课改实践,在以往经验的基础之上,以我校“369”教学模式为依托,将“学案导学”“小组合作学习”向纵深方向进展
我的第一个计划是不占用同学课余的时间,将预习,作业,小组沟通,课堂展示,老师分析点拨,测验,全部放入课内时间完成
我深深知道,这是巨大的挑战,尤其是将预习和作业放在课堂上
高中的同学极其辛苦,高一的同学要学的课程多、任务重,孩子们已经起得很早,已经睡得很晚了,假如所有课程的预习和作业都放在课余时间完成,要么成为空谈要么剥夺同学吃饭休息的时间亦或者是哪个老师处罚力度大就完成那一科
我认为这不是好的教学方法,这是在加速同学厌学的进程,与教育规律背道而驰
我的第二个计划是将“导学案”真正用到实处
以往学校要求导学案,我应付的心思居多,经过一段时间的反思,我想要实践“先学后教”同学是必须有点学习指导的,这个学习指导就是学案,其作用还是不可低估的
自己用的不好,只是说明自己的认识和方法有问题,轻易的否认多个学校的成功经验无异于否认练习册后面的参考答案,多数情况都是怀疑的人自己错了
摆正心态就先过了自己的这一关,第1页共8页剩下的就是找对策的问题了
生搬硬套肯定不行,但可以先尝试然后调整,没有一哪有二,没有开始哪有进展
这学期学校统一发的《导学案》很好,很有用,这样既充分利用了同学手头的资料也不加重同学的负担,一举两得
我的第三个计划是学习写论