第1页共3页编号：_____关于开展“树组工干部形象”集中学习教育活动的总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）关于开展“树组工干部形象”集中学习教育活动的总结去年下半年以来，我们根据中组部和省委组织部的部署和要求，在全国组织系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，开展“树组工干部形象”集中学习教育活动，特别是今年通过进一步深化和拓展这项活动后，根据胡锦涛总书记提出“四个必须”和“两个满意”的批示精神，经过再动员、再发动、再部署，加大查摆问题的力度，实行自查、函查、访查等形式，广泛征询意见，并结合实际，开好民主生活会，搞好民主评议党员活动，有的放矢，自查自纠，抓好整改，使“树组工干部形象”集中学习教育活动扎实地开展起来，并取得了明显成效。一、我市开展“树组工干部形象”集中学习教育活动的基本情况和主要特点及成效我市在开展“树组工干部形象”集中学习教育活动中，全市各级组织部门在上级的正确指导下，通过加强领导、精心组织、周密安排，广阔组工干部积极参加，学教结合，讲求实效，收到了良好的效果。归纳起来，有以下六个特点和六个方面的收获。六个特点是：第一，市、县（市、区）两级组织部门仔细贯彻落实省委组织部的通知要求，把“树形象”学教活动摆上重要议事日程，及时作出方案，抓好分步实施。第二，广阔组工干部通过仔细学习胡总书记等中央领导同志的重要批示，不断加深对开展集中学习教育活动重要意义的认识，深化对公道正派内涵的理解，增强“树形象”的自觉性。第三，紧紧围绕“树形象”的主题，把学教活动贯穿于整个组织工作之中，开展形式多样、生动活泼的系列活动，营造浓厚氛围。第四，结合实际，仔细查摆本单位和个人的存在的问题，深刻进行剖析。第五，坚持自查自纠，边整边改，进一步加强制度建设。做到认识不提高不放过，存在问题找不准不放过，整改措施不具体不放过。第六，坚持学教活动与当前工作有机地结合起来，做到两不误，两促进。第2页共3页第3页共3页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
