2024年下半年幼儿园教研工作计划与2024年下半年幼儿园新老师工作总结汇编2024年下半年幼儿园教研工作计划一、指导思想;围绕教研室提出的工作目标与要求，以仔细贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为主线，以加强《幼儿园综合活动课程》园本化建设重点，以老师《教学六仔细》考核为抓手，进一步深化课程改革，完善课程实施，不断提高老师的课程执行力;法律规范日产管理，优化一日活动，全面关注幼儿园保教工作的有效性，提高幼儿园的保教质量。二、工作目标与措施;1、提高一日活动效益a、提高课程实施水平以整合作为课程实践的核心理念，分年龄段制定科学合理的课程实施计划，依据本班幼儿的进展水平仔细制定每周活动计划，整体确立幼儿知、情、意、行培育目标，有机渗透体、智、德、美多方面教育。以《综合活动丛书》课程文本为依托，各教研小组每周定时开展课程审议活动，结合园本教育资源和科研成果，及时调整充实课程内容。并充分挖掘本土本园资源，收集文本资料，再加以整理筛选，扩大地方课程含量，制造性地实施富有园本特质的课程，建构园本课程，使我园的课程具有鲜活的淀山湖幼儿园的个性，提高我园课程的适宜度。在课程实施过程中，每一位老师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节，以实、活、勤、精、细来法律规范教学行为，在一日活动各环节真正做到心中有目标、眼中有孩子重视环境的教育内涵，让幼儿与环境互动，让环境见证幼儿的学习历程;促使主题课程与游戏活动的有效融合，在制定游戏计划、创设游戏环境、投放游戏材料、游戏指导与游戏后的反思调整等各个环节，促进幼儿社会化和个性的第1页共8页和谐进展。同时老师要及时做好区角活动、主题墙、制造性游戏的记录、反思，从而及时做出相应的调整。b、完善幼儿进展评价体系老师要以科学的进展观来评价幼儿，本学期继续结合《幼儿交往能力评价表》、《幼儿求知欲评价表》、《幼儿习惯评价表》、《个别儿童教育跟踪表》、《幼儿成长档案》及学期末各班的班测和园测，仔细讨论幼儿，用心观察每个幼儿，及时做好观察笔记，真实地记录和科学的评估幼儿各方面的进展。本学期，对《幼儿成长档案》继续进行更好地使用，教研组在回顾以往幼儿成长档案的基础上，不断完善、丰富档案的内容和形式，重视幼儿和家长的参加，既要有原来册子中的内容，又要有体现幼儿个性的内容，还要跟随主题教育的开展，及时评价幼儿各方面的阶段进展状况。构建园本化课程实施体系，充分发挥示范辐射作用本学期我们要在选择相关教材实施主题课程的基础上，结合我园纸工特色教学和园级教研课题一日活动中幼儿养成教育的有效渗透的讨论，确定各教研小组的讨论专题，从生活活动、学习活动、游戏活动上下功夫，联系日常教育教学具体事件和情景，采纳多种教科研形式进行专题讨论，解决教育教学中的实际问题。在重视内涵进展的同时，加强对外沟通、沟通与合作，进一步发挥好省示范幼儿园的示范辐射作用。仔细制定并落实与复光村办园的园际联系工作，仔细实施开放活动、跟班学习活动，做到活动有计划、针对性强，效果好，并积累好活动过程资料。2、细化教学活动常规a、仔细执行教学六仔细管理制度实行每月定期检查和不定时抽查相结合的方式，在全面了解老师教学六仔细工作情况的同时，本学期以仔细做好一日活动之活动准第2页共8页备为切入点，仔细分析与总结，重点检查指导每一位老师在一日活动的户外体锻、区域活动、游戏活动和集体教学几个环节，限期整改存在问题，从而法律规范每一位老师的教学行为，确保一日活动各环节的质量。b、仔细执行一日活动管理制度园领导以推门听课为主要督查形式，做到四个坚持，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持深化班级分析保教质量。仔细执行教研活动管理制度，深化园本教研结合园级教研课题的讨论，仔细实施本组讨论专题，园中心教研组每两周开展一次专题研讨，各教研组每两周开展一次教研活动，每周开展一次课程审议活动。本学期将以健康教育、音乐教育为突破口，让老师们在具体的案例和问题中，有针对性的学习研讨，讨论解决教学工作中的实际问题。教研组组织的活动要紧...
