2024学年度上期语文教学工作总结本人坚持仔细备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求同学,尊重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。2024学年度上期语文教学工作总结这学期我担任初一(一)班和(三)班语文教学工作,本人坚持仔细备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求同学,尊重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现将具体工作总结如下:一、激发同学学习兴趣,提高同学语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中,同学的自主学习,培育同学的创新能力,已成为老师关注的热点,讨论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中,力求做到让同学变得鲜活,让同学学得兴致盎然,使同学在语文学习中享受学习的乐趣,从而进展同学的语文素养二、重视朗读品评感悟,让课堂教学"活"起来语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导同学感悟的重要内容,由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处不可能引导同学一一感悟,为了使这些精彩给同学留下整体印象,我让他们在阅读中抓重点,引导同学对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵,同时让同学在感悟的基础上,引导同学居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识。三、注重课内外结合美国的一位教育家指出:"课堂的外延与课外的外延相等,以课堂学习为核心,能动地向同学的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益"。在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地,让同学阅读《水浒传》《三国第1页共3页演义》等课外书;通过这些收集与阅读,为深化理解课文内容奠定了基础。此外,注意学科间的整合,比如教《月亮上的足迹》一文之前,我让同学利用历史学科查找有关人类登月的资料。让同学从不同角度,采纳不同的途径获得知识,培育能力。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高同学的语文成绩而努力奋斗!第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
