2024学校政教处工作计划2024一、指导思想.本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中学校德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学校德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航二、工作目标，1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素养教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、法律规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发觉优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。2、学习落实和内化《中学校生日常行为法律规范》和《檬垭学校同学奖励与处罚条例》，促进同学文明素养的形成和提高。3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。三、主要工作措施。（一）、强化德育网络、队伍建设。1、强化德育教育网络建设。第1页共11页学校—政教处—年级组—班主任—科任老师—班干部；教务处—教科组—教研组—老师（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—监督员；同学会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参加，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。2、加强德育队伍建设。①、班主任队伍，首先培育一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培育一批有上进心的班主任后备队伍。为新老老师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉同学的心理特点及其进展变化规律，仔细总结他人教育的方法措施、程序，并善于制造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任老师参加到德育工作中来。②、同学干部。努力培育同学干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培育同学干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、同学会干部、室长、自愿者，通过推举、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，同学放心读书学习。④、寝室管理员、值班老师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。第2页共11页⑤、卫生管理员严格仔细执行学校的卫生管理办法，制造洁净舒适的校园环境；食堂工作员，严格仔细执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保同学吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人（二）、实施法纪、安全、心理健康教育。充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯...
