行为分析法在青少年社会工作中的运用一、绪论（一）研究背景（二）研究意义二、概述（一）行为分析法（二）青少年社会工作1
青少年的特点2
青少年社会工作伦理原则三、青少年行为分析（一）行为表现1
不适当行为（二）行为成因1
家魔环境因素2
学校教育环境因素3
社会环境因素4
同伴群体因素四、青少年社会工作存在的问题（一）青少年在社会工作中的定位1
青少年社会工作工作目标的定位2
青少年社会工作生活中与成年人之间的相互定位（二）中国家庭传统观念的影响1
青少年的专业自主权问题2
青少年隐私权与家长监护权的冲突（三）现行的体制问题1
教育机制的问题2
就业机制的问题五、对策建议（一）运用专业的社会工作服务方式帮助矫治青少年偏差行为叙事疗法（二）引导家庭和朋辈支持，帮助矫治青少年偏差行为结构家庭治疗法（三）争取社会资源的支持，帮助矫治青少年偏差行为（四）影响国家政策支持，帮助矫治青少年偏差行为六、研究结论与不足
