十佳教师事迹材料：桃李不言-耕耘不辍VIP免费

第1页共6页十佳老师事迹材料：桃李不言耕耘不辍姓名：XXX学校：XXX时间：XXX十佳老师事迹材料：桃李不言耕耘不辍我叫赵xx，中共党员，硕士，xx电力高校（北京）热能工程国家重点学科在读博士，xx联合高校教授，热能与动力工程系副主任，热能工程学科硕士生导师，中国电机工程学会会员，中国动力工程学会会员，中国金属学会会员，讨论领域为工程热物理及先进发电技术。同时，我还兼任xx理工高校学术委员，xx省科技奖励评审专家，xx省专业技术职务任职资格高等学校评审委员会高级专家，天津市自然基金评审专家。先后荣获“唐山市优秀老师”、“xx理工高校优秀老师”等荣誉称号。近几年来，我在国内外期刊公开发表学术论文60余篇，其中三大检索4篇，授权公开专利8项。完成xx省科技厅等课题6项，目前承担“十一五”国家科技支撑计划专题项目、xx省教育厅等4项纵向课题，指导硕士讨论生6名。下面我将我的工作经历和一些心得向大家进行汇报：1990年6月，我从长沙水利电力师范学院毕业，同年7月在开滦矿务局发电厂参加工作，经过不懈努力，从一名普通的助理工程师成长为一名电厂厂长。XX年1月调入xx理工高校冶金与能源学院工作，满腔热情地开始了我向往已久的教育生涯。刚刚迈出工厂大门的我，深知学校与工厂存在着很大的差别，因此，为了提高自己的教学能力和教学水平，我不断向我的高校老师们请教。同时，理工高校热情的老师朋友们也给了我莫大的帮助，我的教育生涯也由此一步一步走向了正轨。我以“老师是知识的传授者、文化的传承者、精神的塑造者”为教育的根本理念，以“三尺讲台、一身风采”为自己的职业格言。自1998年入党以来，我一直虚心接受党组织的批判与鼓舞，坚持把提高自身综合素养作为搞好工作的首要条件，始终保持并加强自身的政治理论水平、道德修养和业务素养，牢记为人师表，始终不忘为同学做一个好的榜样。七年多来，我逐渐形成了以“教学、同学管理、科研”三条工作线齐头并进的工作模式。在冶金与能源学院，我的教学工作量始终位居前列，先后讲授了本科生、讨论生两个层次共10门课程，并取得了良好的教学成果；指第2页共6页导青年老师钟晓晖和王洪利博士讲授了xx省精品课程《传热学》，并且形成了两名教授、三名博士和两名硕士的《传热学》教学梯队。我矢志教学改革，“热动专业毕业实习与毕业设计的教学改革与实践”教改项目于XX年5月获“校教学成果奖”二等奖，其讨论成果推动了本科生毕业设计和实习教学模式的改革，在招生、就业和考研继续深造等方面均收到了可喜的成效。在课堂上，我采纳“亲情教学”的方式培育同学的理性思维，带着感情和责任去授课，通过引用工程实际中的例子来增强同学的学习兴趣，对同学提出的问题总是详尽解答。在授课过程中，我切实结合所讲课程的特点，传授他们观察问题、分析问题、解决问题的方法，并通过教学与社会实践活动相结合的方式来提高同学的专业知识水平。对于来自偏远地区的同学，由于学习底子薄、基础差，很容易产生自卑心理，形成孤僻的性格，为此，我利用休息时间与他们沟通谈心，帮助他们克服学习和生活上的困难，让他们切实感觉到家的温暖，努力保证他们顺利地完成高校学业。在指导毕业设计期间，我会因材施教，鼓舞同学针对自己将要从事的工作，或讨论生期间将要从事的讨论方向进行毕业设计选题，实行集中讨论与个别指导、理论与实践相结合的指导方法，通过毕业设计对同学进行综合能力与素养的训练，从而使同学能够尽可能多地掌握专业理论和实践知识，以便尽快适应将来的工作和学习环境。XX年12月我指导的毕业设计被评为xx理工高校优秀毕业设计，XX年12月我被评为XX年优秀毕业论文指导老师，XX年我指导的热能工程专业首届硕士讨论生路晓雯同学的学位论文被评为校优秀硕士论文。作为07级热能与动力工程三个教学班的班主任导师，我还指导了班级部分同学参加科研项目，增强他们与名校同学竞争的实力。并且，三个班连续三年被评为校优秀班集体和五四红旗团支部。其中，07热动2班更是在XX-XX年度被评为“xx省优秀班集体”。在教学的这些年里，我自始至终都是以“为人、为事、为学”作为教学理念。我认为只有先学会做人做事...