2024秋鄂教版品社五上《在祖国母亲的怀抱里》word导学案(2课时)授课时间：11月21日总第21课时课题在祖国母亲的怀抱课型新授课学习目标情感态度价值观：了解黄河、长江流域的基本情况，体会“母亲河”的深层内涵，培育热爱母亲河的情感。能力：了解黄河、长江流域的现状，探究其受到污染的原因，有环境保护意识。知识：知道我国是一个有着许多名山大川和名胜古迹的国家，从多角度展现祖国壮丽、秀美的自然风光。学习重、难点重点：体会“母亲河”的深层内涵以及探究其现状产生的原因。难点：探究母亲河受到污染的原因，帮助同学形成一定的保护意识，能够为“母亲河”做一些力所能及的事。学习准备黄河、长江的图片或视频、母亲河景观缩略图、母亲河被污染的图片、祖国的秀丽山河视频。各地保护母亲河的做法、赞美祖国风光的诗词、景点的门票、照片等资料。学习时间2课时导学环节老师活动同学活动学习策略感受母亲河1．播放有关黄河、长江的视频或呈现黄河、长江的图片。2．沟通：看完之后，你有什么想说的呢？3.小结：对，这就是我们的母亲河——长江和黄河，她们用甘甜的乳汁，滋润大地，培育万物。今日，就让我们来学习“伟大的母亲河”吧。观看视频资料沟通感后感通过欣赏视频或图片，让同学多种感官下进入新课的学习，从而感受祖国的伟大，长江、黄河的宏伟。感知母亲河1.说一说：关于母亲河——黄河，你了解些什么呢？2.同学畅谈母亲河印象。3.出示黄河景观缩略图。观察：（1）黄河的发源地是哪里？（2）沿地势东流，黄河流经了哪些省、直辖市和自治区？（3）黄河沿岸都有些什么特点？（4）从源头到终点，你发觉黄河发生了什么变化呢？为什么会这样呢？4.同座互相讨论。5.沟通汇报。老师在同学沟通的过程中可以相应的补充黄河上游、中游、下游的情况。沟通自己对对母亲河的印象看黄河景观图，沟通自己读图后的收获在“感知母亲河”时，展示长江、黄河的微缩景观图，让同学身临其近，而穿插两岸的城市以及不同地区风土人情的图片，更是使长江、黄河来到我们身边，呈现在我们眼上游〈黄河甘肃段的情况〉流经——青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古要点：甘肃省的省会兰州市是我国西北最大的工业城市，20世纪初在黄河上建造的。中游〈黄河宁夏段、内蒙古段的情况〉流经——陕西、山西、河南黄河中游流经黄土高原，在这里冲刷并携带了大量的泥沙，使得河水变得浑黄不堪了。下游<黄河下游的情况>流经——山东要点：黄河下游是平原地区，地势变得平坦了，水流平缓，河面也更加宽阔了，经过河南省的省会郑州，它是我国重要的工业城市和交通枢纽。6.阅读P53内容，思考：为什么说黄河是我们的母亲河？小结：黄河流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东，注入渤海，全长5460千米。7.找一找：P54图上，查找长江主要流经哪些省、自治区、直辖市？8.完成表格。长度流经省市入海口世界排名沿途景观长江黄河小结：自古以来，母亲河用甘甜的乳汁，滋润着大地，培育着万物，是中华民族的摇篮。长江、黄河是我们伟大的母亲河。讨论：为什么说黄河是我们的母亲河？分组读长江流域地图，完成自学作业集体沟通自学后，对长江的了解。前，同学在欣赏图片的同时，学习了相关的知识。母亲河功过1.出示图片：黄河长江上垃圾堵塞河道，工厂往河里排废水，水源被污染，河水又黑又脏，鱼大量死亡，珍稀动物濒临灭绝、悬河现象等。2．以悬河为例。算一算：黄河每年携带的沙量达到16亿吨，计算一下，假如用载重6吨的卡车运送，需要多少辆。3．请同学讲一讲长江的环境。由于不够重视，长江的环境越来越恶化；长江源地区由于过度放牧、草场退化和鼠害猖獗，荒漠化、沙化情况已经十分严重；上游大片林木被砍伐，水土流失严重，江水含沙量增加，江水已经变浑；工农业污水、生活污水、各种废弃物、垃圾污染了长江，水质日益增加。看图了解母亲河的现状算一算，感受黄河的含沙量讲诉长江的环境通过对母亲河功过的比较和分析，让同学感受母亲河在生活中的重要性以及现状，我想此时同学已深深体会到治理母亲河的必要性和重要性。小结：母亲河养育了我们，但我们在开发和利用母亲河的时候，却忽视了...
