第1页共26页编号：_____特别教育学校德育工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）特别教育学校德育工作总结德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会主义教育事业的本质特征，体现着教育宗旨和培育目标，决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。法律规范和强化学校德育工作是学校自身进展的需要，是基础教育课程改革实验深化进行、素养教育全面实施的需要，是建设精神文明、进展先进文化、促进经济繁荣和社会进步的需要，必须优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、把思想道德建设、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置；要解放思想，实事求是，花大力气整合和开发德育资源，拓展德育空间，制定德育规划，讨论德育策略，实施德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广阔教育工作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上水平。本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面：一、学校开展文明礼仪活动同学日常礼仪行为法律规范的教育是提高德育实效性的切入点。成才必须先成人，我们要指导同学学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪队”，以日常礼仪、同学行为法律规范教育作为学校德育工作的基点。全校老师都要齐抓共管同学礼仪、行为法律规范。在养成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重点，重点抓；抓及时，及时抓；抓常常，常常抓；抓反复，反复抓。我们知道，培育同学良好的道德就是从很小很小的事开始的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸开始的。要提倡“做有样、坐有相、行为规、言有范”，学校每日对同学执行常规情况检查评比。同时加强对每个同学责任心的教育，必须让同学知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。二、深化公民道德建设我校结合实际，加强同学的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚第2页共26页实守信、勤俭节约、团结友善等基本道德建设，提高同学的文明自律水平，帮助同学学会做人。三、加强班主任队伍建设，使班主任管理常常化、法律规范化、制度化1、建立健全班主任例会制度2、班主任工作考核量化四、大力抓好学校的安全教育学校安全工作的难度不断增大，同学中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。同学作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过德育教育，增强同学的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校进行防火安全检查。2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及同学管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织同学集体服用药品和保健品，严禁同学参加商业性庆典活动，严禁组织同学从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带同学外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。3、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周以“平安校园”为主题，在安全教育周期间，学第3页共26页校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对...
