专业编号:814心理学专业本科人才培养方案一、专业培养目标及基本要求培养目标:本专业培养具备良好的政治思想素质、人文素养和科学素养,较强的研究和实践能力的学校心理辅导教师
具体而言,本专业要求掌握心理学基础理论和方法,注重学校心理辅导课程教学和学校心理辅导技能训练,为儿童和青少年的健康发展服务
学生需掌握心理学的基本理论和方法,以及学校心理辅导的技能,胜任在中小学、职业学校等相关机构从事心理健康教育和辅导工作,包括心理课教学、学生个体和团体心理辅导、心理诊断和行为矫正、班级管理以及学校心理学研究,并能为学校管理者、教师和家长提供咨询
基本要求:1.具备较好的人文素养,心理健康,积极乐观,具备较好的沟通、表达能力,熟练掌握一门外语,热爱教育和咨询工作,熟悉并自觉遵守教师和咨询师的职业伦理;2.掌握心理学的基本知识和基础理论,掌握心理学研究的基本方法和技术,具备一定的研究能力,具备文献检索、资料查询、运用现代信息技术获取信息,撰写研究论文以及进行心理学学术交流等方面的能力;3.掌握学校心理辅导的基本理论和方法,胜任有关课程的教学,胜任学校心理辅导工作和心理档案的建设与管理,了解国内外学校心理辅导工作的发展趋势;4.能够为特殊需要的学生个体或团体提供诊断、评估、专项训练、咨询和治疗等专业服务
二、主要课程人体解剖生理学、普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、教育心理学、认知心理学、发展心理学、心理学史、社会心理学、人格心理学、变态心理学、心理咨询与治疗、学校心理学、团体咨询、生涯规划与辅导等
三、学制4年
四、授予学位理学学士
五、教学时间分配表项目周数学分各学期分配情况(周数)备注一二三四五六七八军事训练3330000000学年论文0000000000教育实习或毕业实习6600000060见习0200000000表下注
毕业论文(设计)6600000006(续表)项目