2024年小学教师资格证《教育教学知识与能力》综合检测试题-附解析VIP专享VIP免费

第1页共5页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2024年学校老师资格证《教育教学知识与能力》综合检测试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、根据美国学者古德莱德的课程层次理论，由讨论机构、学士团体和课程专家提出的课程属于（）。A、理想的课程B、正式的课程C、领悟的课程D、运作的课程2、最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。A.外在远景动机B.内在远景动机C.外在近景动机D.内在近景动机3、小丽认为自己考试成绩不理想是因为考题太难。依据维纳的归因理论，这属于（）。A稳定、外在、不可控归因B稳定、外在、可控归因C不稳定、外在、不可控归因D不稳定、外在、可控归因4、1949年美国泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出课程编写的“四段论”形成了著名的泰勒原理的课程编制模式。这一模式被称为（）。A、实践模式B、过程模式C、环境模式D、目标模式5、小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.老师应注重培育其（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念6、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）A、分科课程论B、活动课程论C、社会课程论D、要素课程论7、提出老师成长公式：经验＋反思＋成长的是（）。A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳8、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。A.引导同学掌握科学文化基础知识和基本技能B.进展同学的智力、体力和制造才能C.培育同学的社会主义品德和审美情趣，奠定同学的科学世界观基础D.同学在课外独立自主进行学习的能力的提高9、“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）。A.培育人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动10、有关讨论表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（）。A.政治功能B.经济功能C.科技功能D.文化功能11、基础教育课程改革所提倡的讨论性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是()。A.结构主义学习理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.联结主义学习理论12、不顾外界环境影响，常用自己的内在标准推断客观事物的人，其认知方式属于（）。A.独立型B.依存性C.整体型D.系列型第2页共5页13、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培育纪律功能14、《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.循序渐进原则15、小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好同学。根据科尔伯格道德进展理论，小娜的道德进展处于哪一阶段（）。A.惩处和服从B.相对功利C.遵守法规D.道德伦理16、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很兴奋，美滋滋地给自己点了个ZAN。这种情感属于（）。A．美感B．道德感C．理智感D．责任感17、我国字校德育包括的三个基本组织成分是（）。A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育18、人的身心进展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心进展具有（）。A.阶段性B.整体性C.顺序性D.差异性19、学校教育始于（）。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期20、在幼儿园时，小军将自己最喜爱的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜爱的美丽发夹。这一转变说明他的思维已进入（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述课程内容的三种文本表现形式。2、教学...