哈佛管理导师系列课程——职业生涯管理目录第一章主题概述………………………………………………………………………4第一节如果是您，您会怎么做？……………………………………………………4第二节主题列表………………………………………………………………………4第三节主题摘要………………………………………………………………………6第四节导师简介………………………………………………………………………6第五节主题使用说明…………………………………………………………………7第二章核心概念………………………………………………………………………9第一节什么是职业发展？……………………………………………………………9第二节把握您的职业生涯……………………………………………………………11第三节自我认识……………………………………………………………………14第四节确定您的主要职业兴趣………………………………………………………17第五节明确工作价值观………………………………………………………………20第六节评估技能………………………………………………………………………22第七节发现公司里的职业发展机会……………………………………………………25第八节帮助他人管理职业生涯…………………………………………………………28第九节常见问题…………………………………………………………………………29第三章步骤…………………………………………………………………………………32第一节明确工作回报价值观的步骤………………………………………………………32第二节确立职业目标的步骤………………………………………………………………32第三节确认和获得新技能的步骤…………………………………………………………33第四节咨询性面谈的准备步骤……………………………………………………………33第五节工作塑造的步骤……………………………………………………………………33第四章技巧………………………………………………………………………………34第一节选择合适发展机会的技巧……………………………………………………34第二节选择职业顾问的技巧…………………………………………………………34第三节选择导师的技巧………………………………………………………………35第四节构建人际网络的技巧…………………………………………………………35第五节咨询性面谈的技巧……………………………………………………………36第六节获得所需技能的技巧………………………………………………………37第七节保持正轨发展的技巧………………………………………………………38第八节与上司谈及工作变动的技巧………………………………………………38第九节实施职业发展评审的技巧…………………………………………………39第一章主题概述第一节如果是您，您会怎么做？大卫突然想通了。他想退出广告行业。虽然他喜欢自己周围的人们，但他觉得现在的职业缺少激情，让他感到厌倦。然而他不得不考虑现实问题。他想：“我年龄太大了，不能从头开始。也来不及学习新技能了。而且这种年龄也不可能再回到学校了。”但他意识到自己有多年积累的宝贵知识和经验。大家都说他是一名优秀的管理者，特别善于了解客户需求。然后他想到一个问题。“我的年龄还来得及开始学习新知识，我还这么年轻，有足够的时间完成我的梦想！”但是他应该从哪儿开始着手？他怎样才能朝着正确的方向前进？如果是您，您会怎么做？这时您会怎么做？在大卫开始考虑换工作时，他可以问自己下面的问题：他的主要职业兴趣是什么，即什么类型的工作最能使他充满激情？例如，他是否喜欢解决问题、人际协作或进行决策？他最重要的工作价值观是什么？例如，他在意的是自主性还是丰厚的薪水？他最擅长的技能是什么？找到了所有这些问题的答案，他就开始确立和经历自己的职业道路了。在本主题中，您会发现一些可用来确定前进方向、学习如何评估自己当前的技能和能力的方法，以及一些可帮助您找到通往有价值有意义的工作道路的工具。了解了本主题中阐述的各种观点后，请点击“练...
