配合行政院大温暖社会福利套案三年冲刺计画中VIP免费

高中職實用技能學程、產業需求類科及進修學校學生三年免學費專案配合行政院大溫暖社會福利套案「三年衝刺計畫」中之「縮小城鄉及貧富差距」及「因應少子女化」兩項施政主軸策略下，教育部為加強照顧弱勢學生，於行政院第3069次院會中提出高中職學生實用技能學程、產業需求類科及進修學校(家戶年所得30萬元以下)學生，逐年實施三年免學費專案報告。考量政府財政負擔、優先照顧弱勢族群及符合社會公平正義原則，學費補助對象以就讀前述三項類科之相對弱勢學生為主。一、實用技能學程「高中職實用技能學程」之課程以技能實習為主，簡單理論為輔，提供國中技藝教育學程學生於國中畢業後，優先延續升讀相關實用技能學程，以培育就業能力。「高中職實用技能學程」之學生，屬於喜歡動手做，學術傾向不高者居多，也有許多學生來自經濟及文化弱勢家庭。為協助就讀本學程學生能免於經濟因素而影響學業，使其順利畢業並進入就業市場，教育部爰研擬就讀高中職實用技能學程3年免學費專案，期透過此學費補助專案，提供學生適性學習之管道，穩定學習成就低落學生，輔導探求發現自我潛能，協助經濟弱勢學生就學，學習專業技術，降低青少年未就學之比率，落實政府照顧弱勢族群學生之政策。本專案業經提報行政院第3069次院會討論通過，預計受惠人數每年增加1萬8,000人，3年內約有5萬4,000人受益。96學年度全國高中職校實用技能學程計411班，其中公立學校辦理145班，學生5,877人；私立學校辦理266班，學生12,112人；現階段仍以私立學校配合政策辦理居多，未來將依地區性需求，鼓勵公立學校善盡社會責任，充分運用產業與教育資源，開辦實用技能學程，並給予相關行政、設備等經費補助，私立學校部份則以補足學費差額為原則，力求各校辦學品質之提升。自97學年度起，就讀高中職實用技能學程之學生，將由現行僅一年級學生免學費，逐年實施二、三年級學生免學費，以減輕經濟弱勢家庭負擔，協助其順利完成學業，進而提升其就業競爭力。高中職實用技能學程透過此學費補助專案，期協助並鼓勵經濟弱勢學生繼續升學，學習專業技術，亦期待各校運用與技專校院及企業界三方合作之「產學攜手計畫」，提供業界所需之基層技術人才。業界提供學生就學(高中職或技專校院)期間工作機會，建立技職學校務實致用的技能，讓需要照顧的弱勢學生都能安心求學。提供社會穩定的技術人力，讓國家整體人力素質提昇，強化經濟競爭力。同時藉由本專案補助，引導家長認同孩子學得一技之長，也有一片天之社會價值觀。二、產業特殊需求類科免試入學教育部於96學年度起辦理高中職產業特殊需求類科免試入學方案，產業特殊需求類科係以海事水產類、模具科、精密機械科、木工科、紡織科、染整科、服裝科、農業類科等為主。第1年共有14校辦理，開設30班，有554位學生透過免試入學招生方式就讀。目前辦理產業特殊需求類科免試入學方案之各校，需保留30%名額提供低收入戶子女優先入學，以及政府補助一年級的學費等方式，得以導引學生升讀產業特殊需求之類科，計畫性培植基礎及特殊產業人力。今日經行政院會通過，擴大補助就讀本方案之學生，透過實施三年免學費政策，將有助於學生自我提昇及發展，培育並提供業界所需之基層技術人才。三、進修學校96學年度高中職進修學校，共有182校辦理，開設951班，學生數36,346人。現行進修學校，公立學校學費每生每學年需負擔7,400元、私立學校學費每生每學年需負擔41,620元。教育部自96學年度起，逐年實施私立學校家戶年所得30萬元以下之經濟弱勢學生，每學年補助學費3萬4,000元，以拉近公立學校收費標準。為減輕經濟弱勢家庭負擔，降低因經濟因素中輟之學生數，及其所衍生之社會問題，經院會通過擴大辦理學費補助方案，97學年度起逐年實施公私立進修學校學生(家戶年所得30萬元以下)免學費方案，期更能落實政府照顧經濟弱勢家庭之政策。四、各類免學費方案的經費預估及受惠人數：實用技能學程的經費編列，2008年需編列約3.81億元，受惠學生數約3萬6,000人；到2010年需編列約8.04億元，受惠學生數約5萬4,000人。表一階段別年度受惠學生數(人)年度編列經費(億)現行階段200717,9892.4第二階段200835,9893.81200...