第1页共5页【仅供参考】2024年个人专业进展培训五年整体规划部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年个人专业进展培训五年整体规划根据学校5年规划目标，我将在今后的3年中，不断加强理论学习，树立终身学习的观念，提升师德修养，积极投身教育科研的改革与实践，不断探求、感悟、反思，通过仔细研读、设计、反馈等环节，提高自己的教学水平。争取明晰自己的教学风格，每学期上一堂校级公开课。并且不断学习教育教学方面的理论知识，结合教育教学实践不断反思，提高素养。努力成为学校骨干老师，勤学型老师。个人专业进展年段目标1、第1-3年度目标：仔细学习、知识储备，争取成为学校“书香型”老师。（1）仔细讨论教材：正确把握《大纲》精神，领悟教学意图和教育目标。通读中学英语教材，明确知识体系和阶段性要求。深化研读文本，针对各年级同学英语学习教授同学。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉新教材，做到融会贯穿。抓住新教材的特点，结合本地同学实际情况设计开展活动，会做相关的调整。（2）科学备课：根据学校的要求，仔细及时的备课、上课。仔细备课，不但备同学而且备教材备教法学法，根据教材内容及同学的实际，设计教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣教具，课后及时反思自己的课堂教学实践，对课堂进行深度的思考梳理，写好教学反思。争取在教学上有自己独特的见解和教学风格，能够激发同学学习的兴趣。做到教育路线上走情感路线，做同学喜爱的老师（3）作为年青老师与老老师有很大差距。因此要不断加强自己的教学能力，虚心向有经验的老师讨教。努力钻研，拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方式，使课堂气氛能够被充分调动起来，激发同学的学习热情，让同学能欢乐成长。（4）仔细做好教学反思：对教学的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定。适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。将在教学中所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为第2页共5页以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。2、第4-5年度目标：厚积薄发，提升自我（1）通过5年的理论学习，提升自己的理论素养。（2）仔细听取意见，及时调整教育教学方法，努力使自己的教学风格明晰。（3）仔细记录教学过程的点滴感受、理性思考，以论文或讨论报告的形式发表。（4）争取成为校级骨干老师，勤学型老师。总之，在这5年中，我要努力做到三坚持：坚持多看、多写、多动。①多看：多看一些书籍，丰富自己的阅历，多看一些教学刊物，提高自身的教育教学的理论水平。每学期至少研读一本专业类的书籍，还有其他的相关教育书籍。②多写：多动笔，把自己的教学感悟、教学发觉及时撰写下来，努力使自己的论文或案例等能发表获奖；每学年写读书笔记5万字以上。③多动：这“动”包括自己多运动保持良好的身体素养，身体是革命的本钱。此外，“动”还包括多与同学互动，保持良好心态。XX年个人专业进展培训计划（1）仔细讨论教材，掌握这一学科的知识框架，能够理解和掌握这一学科的概念、特点、结构、法则等一些基本知识点，并根据从事教学内容选择教学的基本知识体系。（2）掌握这一学科的同学学习点，任何一门学科都有其自然的特点，然而我们的学科学习对象是同学如何能顺利的学习这一学科，同学如何能学会这学科的基本知识，同学怎样能学懂这些知识，完全需要老师的间接转嫁，通过老师将这一学科知识理解、消化、重组后用一种同学可以接受的方式和同学能够接受的内容传授给同学。（3）掌握与教学相关的知识、教育和心理理论是从同学和老师的实际出发，讨论带有一般规律的教学问题，因此，对于老师而言，应当具备一定的教育心理学知识，通过了解同学心理特点和教育规律，第3页共5页提高自身对同学的认识和教学的认识，改变自身教学中存在的问题，力求使教学更有针对性。（4）参加学院、学校等各级部门组织的相关学习，...
