第1页共3页编号：_____党性干部教育评析材料学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）党性干部教育评析材料每个党员特别是党员领导干部，都要在广泛征求意见的基础上，对比《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，根据“两个务必”和“八个坚持，八个反对”的要求，仔细总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况。重点是要有针对性地搞好“六查六看”。一查理想信念，看是否牢牢树立了共产主义理想和中国特色社会主义信念;二查思想观念，看是否解放思想，实事求是，与时俱进，树立起与时代进展和全面振兴葫芦岛老工业基地相适应的思想观念;三查精神状态，看是否做到团结奋进、昂扬向上、开拓进取、奋发有为，扎实做好各项工作;四查素养能力，看是否具备与建设中国特色社会主义、实现葫芦岛老工业基地振兴、建设和谐社会相适应的理论水平和业务能力;五查服务于群众，看是否做到自觉坚持马克思主义的群众观点和群众路线，自觉做到立党为公、执政为民;六查工作作风，看是否做到为民、务实、清廉。各级领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析，在撰写好自己党性分析材料的同时，还要帮助和指导党员撰写好党性分析材料。这次学习教育活动是正面教育，主要是自我认识，自我解决问题，查找不足要以自查为主。各级党组织要注意不断激发党员积极向上的内在动力和自觉性，对比中央精神，对比省、市委要求，对比身边典型，仔细查找差距和不足。要在组织党员仔细学习、提高认识、查找差距的基础上，引导党员对比《党章》规定和中央《意见》提出的基本要求，结合思想和工作实际，广泛开展明确保持党员先进性具体要求的讨论，从理想、信念、宗旨和作风等方面，提出体现时代精神、反映不同群体特征、符合岗位实际的各行各业各个领域共产党员保持先进性的具体要求。与此同时，各级党组织要通过明确具体要求，使广阔党员在分析评议时有标尺，在整顿提高时有方向，在日常工作生活中有法律规范行为的准则，在面临考验时有是非标准，从而使党员思想受触动，觉悟有提高，素养得到增强，努力把广阔党员锻炼成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。第2页共3页第3页共3页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
