2024-2024年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1教学目标：情感与态度：使同学产生不怕困难、不怕严寒积极参加冬季的户外活动的意愿，通过“九九歌”体会到我国劳动人民的智慧和伟大。知识与能力：1．培育同学的自我保护能力和动手能力。2．了解北方冬季的户外运动并知道运动的好处，知道“九九歌”并理解其中的含义。教学重点：了解北方冬季的户外运动并知道运动的好处。教学难点：知道“九九歌”并理解其中的含义。教学准备：九九歌转盘、日历。教学安排：1课时教学过程：一、谈话引入：师：通过上节课的学习，我们已经知道了冬季是一年当中最寒冷的季节，会下很美丽的雪，可是无论多么寒冷大家仍然会参加一些户外的活动，今日我们就来学习有关“冬天的活动”的有关知识。（板书课题）二、冬天的活动：1．师：上周老师都给大家布置了一个小任务，让你在家长的带领下参加一项户外运动，并记住你运动的过程，谁同意到前面来把你做的活动介绍给大家？2．生介绍自己所做的活动：（生边介绍，师边出示相应活动的图片）（1）打雪仗（2）堆雪人（3）跳皮筋（4）溜冰（5）滑雪橇（6）滑雪……3．师：我们在冬天可以做这么多项户外运动，你能说说你最喜爱哪项户外活动吗？你自己做完这项户外活动之后有什么感受？你觉得做户外运动有什么好处？（1）可以认识更多的小伙伴（2）可以使自己的身体更加的好（3）可以使人心情舒服……4．师：那么你在户外运动中有没有碰到过什么问题，你觉得在做户外运动的时候要注意些什么呢？同学讨论、汇报：（1）先做好运动准备（2）要注意保暖防止感冒（3）不要空腹进行锻炼（4）不要在锻炼时用嘴呼吸（5）……5．小结并引入九九歌：师：冬天虽然寒冷但也是我们参加锻炼的好机会呀！我国有句谚语就说“冬练三九夏练三伏”，那你知道“三九”是什么吗？三、“九九歌”1．师：虽然都是冬天但是每个不同的时间寒冷的程度也是不一样的，而且这种变化也是有规律的，我们的祖先很早以前就发觉了这种规律，并把冬季分为九个九天，也就是九九，还编成了朗朗上口的九九歌以便让后人记住，下面我们就一起来看看“九九歌”。2．师课件出示九九歌：你知道“九九”是什么意思吗？它是指我们日历下面的阴历，一般日历下面都会标出来这是几九的，你看看你手中的日历知道现在是几九了吗？3．同学看日历找4．连一连：（1）师：我们刚才读了“九九歌”，老师这里有几幅图片你能说说他们都是几九吗？（2）师出示图片，让同学连线。5．师：我们已经知道了什么是九九歌，也知道了九九歌是我国劳动人民的制造，下面我们自己动手来制作一个九九歌转盘吧！（1）老师说方法之后同学自己动手制作。（2）转“九九歌”转盘，猜图片分别对应的是哪几九？四、小结：我们今日这节课知道了冬天做户外运动的好处，还知道了九九歌是我国劳动人民的制造，希望你课下多做一些户外运动并把今日学的九九歌背给你的家长听！板书设计：冬天的活动课后小结：同学户外活动的内容较单一，对冬天里的活动了解较少，自我保护意识不强。需要老师利用一些影像资料进行引导。附送：2024-2024年北师大版品德与生活一上《和秋天一起玩》WORD版教案设计思想秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节，让小朋友在最美的季节里充分感受大自然赐予我们的美丽，感受探究、创作的欢乐，体验在自然中游戏的乐趣，以及利用秋天提供给我们的资源美化、丰富自己的生活。老师根据同学的爱好，把他们分成六个组，每个组创作一样作品。主题目标1.感受探究、创作的欢乐，体验在自然中游戏的乐趣。2.美化、丰富自己的生活，进展想象力、制造力和动手能力。3.学习正确使用简单的工具。课堂准备叶梗、不同种类及颜色的树叶、油画棒或蜡笔、大白纸、双面胶、透明胶、图片图片剪刀、蔬菜、干树杈、剪刀、手工纸活动过程师：小朋友们，你们喜爱玩吗？（生：喜爱）师：你们都喜爱玩些什么？生：洋娃娃；生：我最喜爱弹琴；……师：你们喜爱玩的东西真多啊！今日，老师带来了一位特别的小朋友，你们想知道它是谁吗？（生：想，师带上一片树叶做的头饰摇身一变，变成“秋天”）我的名字叫“秋天”（板书：秋天，）我刚才听到...
