第1页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共26页《物流管理学课程设计》总结报告（小组总报告）专业：工业工程班级：工程0403小组成员：汪琳戴玲隽罗亚磊报告成绩：二OO八年一月物流管理学课程设计总结报告第2页共26页第1页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共26页两周的物流管理学课程设计已接近尾声，通过本次课程设计的学习和操作，让我们对物流信息管理和条码技术有了一个更深刻的理解。本次课程设计以销售时点系统为对象，通过后台的数据管理，实现与前台的实时扫描信息相连接。具体的内容有学习条码机的使用、自制条码，配置基础数据，如收银员、商品类别、品牌等，学习使用POS机并进行前台的收银工作，在此过程中体会条码在现代物流应用上的重要作用。关于条码的知识，虽然我们没有系统的学习过，但在多门专业课中已经涉及到，如物流信息系统、生产与运作专题讲座等。条形码最早出现于20世纪40年代，但是得到实际应用和迅速发展还是在近20年。国际物品编码协会分配给中国的前缀码为“690，691，692”，许多企业获得了条码标记的使用权，使中国的大量商品打入了国际市场，给企业带来了经济效益。在物资流通管理中，生产厂家生产的某种产品注册后，赋予该产品一个唯一的条形码编号，利用这一编号可对产品的生产经营状况进行跟踪管理，及时掌握该产品的产量、库存及质量情况，并根据这些信息制定生产计划，也避免商品的积压和供货中断。此次课程设计每三人为一组，我们小组的成员有汪琳、戴玲隽、罗亚磊。我们是分工协作，由罗亚磊负责条形码的打印及配置基础数据的录入，由汪琳和戴玲隽一起负责条形码、前台基础数据的编制以及进销存系统的操作，最后分析进销存管理中的数据并进行决策。当然在整个设计中我们小组配合很融洽，一起协作完成了任务。以下是我们完成课程设计的具体思路及步骤：步骤一条码编制首先我们要学会自制条码。在日常生活中我们会接触很多的商品，其包装上几乎都会有一组由黑条白空及数字或字母组成的条码。但条码的字符不是随意设定的，要具有通用性、符合国际上通用的标准。生成条码前先设计条形码，我们采用的是欧洲标准EAN—13，条形码共有13个字符：第1位是国别，第2—7位是厂家，第8—12位是产品代码，最后一位是检验字符。起初我们没有自行设计，而是直接采用现成商品的条码，后来试着自行设计，主要是最后一位检验字符，它是由前面12个字符按照一定的算法得来的。当然即使最后一位检验字符算错了，在软件StrandWare—Labelmatrix中输第3页共26页第2页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共26页入时系统会自动调整最后一位检验字符。在StrandWare—Labelmatrix中条形码的设计具体步骤如下：首先，打开StrandWare—Labelmatrix软件，在对话框中选择生成新条码。这样就进入了条码生成界面，在弹出的对话框内填写所要生成的条码的一些基本信息。如：生成的条码编号为6907376202042，我们将它定义为日用品。这样它所对应的基本信息就可以填写该条码所对应商品的生产厂商、生产日期及其他必要的说明等等。其次，填写完基本信息后根据系统的提示进行下一步的操作，即进行条码的设计。在设计界面的左边工具栏内所对应的每一个控件表示的是条码类型，如：一维条码、二维条码、加密条码等。我们只需根据自己所要生成的条码类型进行选择。在本次实验中，我们所需的条码类型都为一维条码，单击一维条码所对应的控件弹出BarCodeProperties的标题对话框，在Date选项下进行编辑。将所要编制的条形码编号输入Text内，其页面右下角的预览框会呈现相应的编码。第三，对条形码的属性进行设置。如：选择条形码的类型为EAN/JAN-13，即条形码为十三位数字所组成的国际通用编码，其第1位是国别，第2—7位是厂家，第8—12位是产品代码，最后一位是检验字符。第四，右击条形码，对其大小、属性进行设置，规定其长、宽的具体数值。同时，单击空白处，对条形码的页面进行设置。在这里，为了打印的准确、方便、直观，将其距离左边和顶边的距离都设为0，即...
