2024年幼儿园电教工作计划与2024年幼儿园礼仪教育活动总结汇编2024年幼儿园电教工作计划指导思想：社会信息化给基础教育提出了新的挑战，也带来了新的进展机遇。结合我国基础教育的实际，教育部提出，以信息化带动教育现代化，努力实现基础教育跨越式进展。要努力推动信息技术与其它学科的整合，鼓舞在其它学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其它学科的学习中。实施目标：1.将多媒体技术与各科教学有效地整合在一起，使教学更加丰富多彩。在各科教学中，利用多媒体课件创设情境进行教学。优美富于情趣的多媒体课件，创设出丰富的情境，让幼儿有身临其境的感受，使他们的想象力进一步的进展2.利用多媒体的形象生动特点，解决教学中的难点。多媒体课件运用文字，声，光，画全方位刺激幼儿大脑，调动幼儿学习的主动性，易于解决教学中的难点。3.创设环境，启迪幼儿的思维，使幼儿有条理地进行语言讲述。老师利用多媒体课件，制作些幼儿在一日生活中有趣的情境。具体工作：一、信息技术课题讨论教育目标1.将多媒体技术与各科教学有效地整合在一起，使教学更加丰富多彩。在各科教学中，利用多媒体课件创设情境进行教学。优美富于情趣的多媒体课件，创设出丰富的情境，让幼儿有身临其境的感受，使他们的想象力进一步的进展第1页共4页2.利用多媒体的形象生动特点，解决教学中的难点。多媒体课件运用文字，声，光，画全方位刺激幼儿大脑，调动幼儿学习的主动性，易于解决教学中的难点。3.创设环境，启迪幼儿的思维，使幼儿有条理地进行语言讲述。老师利用多媒体课件，制作些幼儿在一日生活中有趣的情境。二、具体措施：(一)老师方面1.老师熟练的操作计算机运用各种软件如：flash、authorware、电子白板设计制作多媒体课件，能够开展计算机辅助教学活动，也就是幼儿老师利用以计算机为中心的丰富的教学资源，改进传统教学，或为幼儿提供一个学习环境，使同学通过与计算机的交互对话，进行学习的一种教学形式。如：让中班的孩子区别以自我为中心的左右，老师将计算机与投影仪相连接，孩子们可以跟着老师精心设计的卡通蝴蝶飞来飞去，辨别方向。孩子在与计算机的互动游戏中欢乐、自主的掌握辨别左右的方法。2.创设良好的硬件环境和良好的软件环境创设良好的硬件环境，建立课堂多媒体教学系统、电脑室。即以多媒体计算机为核心，并配置其他多媒体教学设备，例如，投影机、视频展示台、成像器、老师用机和幼儿用机等构成，以及相应的教学软件和教材。老师在计算机教学活动中的指导是进行计算机游戏活动的软环境第2页共4页2024年幼儿园礼仪教育活动总结礼仪的学习能让孩子们变得有礼貌、懂规矩，成为一个讲文明的社会人。通过大手拉小手活动及敬老爱老两个活动，让过去的口头的灌输式教育变成了系统的行为训练。我们安排了“拉手”活动的对应班以后，孩子们把爱护小弟弟妹妹变成了自己喜爱做和同意做的一种责任。但是“敬老爱老”活动的开展显得有些虎头蛇尾。原因是在幼儿园教育的部分我们都做得不错，一旦让幼儿回家要完成为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩的家庭作业，效果就不理想了。一方面家长重视配合不够，另一方面，老师检查督促不够，就其根本，还是老师对家长的教育要求不到位。所以，活动的延续还是最重要的。十月礼仪小标兵的评选已经是第二次了，但对比标准，仍有很多做得不到的。经过总结，我们认为，还是老师没有坚持要求。所有的礼仪行为，实际就是我们日常常规的要求，也是一种行为习惯的培育。从幼儿生长发育的规律以及教育原则看，一致性、一贯性的常规培育是硬道理，是不容简化的，常规的培育是一种长期的行为，而不是上一节课或开展一次活动就能达到要求的，这一点老师们都有了共识，也为今后的活动打下了良好的基础。总结之后，大家更进一步懂得了抓反复、反复抓；坚持一致性、一贯性要求的真谛。总之，礼仪教育促进了我们师生的共同成长。建议：1、让老师学习家长必读里面的内容，锦囊妙计、礼仪须知、感悟礼仪和亲子课堂提升个人知识、能力和魅力！做家长的导师，这样才能在家长心中树立良好的形象！2、慢慢引导家长学习家长必读或者观看家长讲座光碟，...
