泸州职业技术学院LuzhouVocational&TechnicalCollege教案课程名称:汽车底盘构造与维修(下)讲授班级:11公交班主讲教师:曾契职称:助教部门:机械工程系泸州职业技术学院教务处制2012年8月学期授课任务书填写及使用说明1．本任务书由任课教师根据教研室下达的教学任务填写相关信息。2.课程编号和课程学分根据不同专业的人才培养方案规定填写。3．本任务书用蓝（黑）钢笔或签字笔填写，也可到教务处主页下载模板填写打印，于每学期开学前一周内完成。4．本任务书由任课教师填写完毕后，经系（院、部）审核签字后，报教务科审核签字盖章后再下发任课教师。5．教师应将该任务书和教案一起装订，随时接受检查。泸州职业技术学院课程授课任务书2012至2013学年上期课程名称汽车底盘构造与维修（下）课程编号课程类别专业必修课课程学分7适用专业汽车检测与维修教研室主任签字系（院、部）主任签字教学任务下达日期：2012年8月10日一、学期授课计划编订依据课程标准名称、批准单位及时间《汽车底盘构造与维修课程教学标准》，教务处，2012年1月。本学期主要讲授的内容（授课内容起止章节）第四章第四节悬架——第六章第二节ABS、ASR系统采用教材名称、作者、出版社及版本《汽车底盘构造与维修》幺居标主编、机械工业出版社、2002年第一版主要参考书《汽车底盘构造与维修》刘东亚、王清娟北京大学出版社2009-07《汽车底盘构造与维修》高峰机械工业出版社2010-03《汽车构造(下)(第3版)》陈家瑞机械工业出版社2009-06教学时数本学期授课计划时数班级本学期教学周数本学期周学时数本学期计划教学时数预计假日缺课时数本学期实际教学时数总时数其中讲授实验实训见习实习练习测验复习机动时数10公交班154604605622教务处审核意见年月日二、学期教学进度表周次日期授课章节及内容提要周学时教学形式讲授学时实验实训见习学时实训专周作业次数19.3-9.9第四章汽车行驶系第四节悬架4429.10-9.16第四章汽车行驶系第四节悬架44139.17-9.23第四章汽车行驶系第五节电控悬架4449.24-9.30第四章汽车行驶系第六节安全气囊441510.1-10.7第五章汽车转向系第一节汽车转向系44610.8-10.14第五章汽车转向系第一节汽车转向系441710.15-10.21第五章汽车转向系第一节汽车转向系44810.22-10.28第五章汽车转向系第二节441910.29-11.4第五章汽车转向系第二节4411011.5-11.11第六章汽车制动系第一节汽车制动系441111.12-11.18第六章汽车制动系第一节汽车制动系4411211.19-12.2第六章汽车制动系第一节汽车制动系441312.3-12.9第六章汽车制动系第二节ABS4411412.10-12.16第六章汽车制动系第二节ABR4411512.17-12.23第六章汽车制动系复习44总学时60合计608三、学期实验（实训）进度表周次日期实验实训内容提要周学时教学形式实验实训场地（室）实验实训设备总学时汽车底盘构造与维修课程教案授课题目第四章汽车行驶系第四节悬架授课时间第周周第-节课次1次课时安排2课时课型（请打√）理论课（√）讨论课（）实验课（）习题课（）其他（）教学目的与要求1.掌握独立悬架和非独立悬架结构特点；2.了解独立悬架和非独立悬架的常见类型。教学重点与难点重点：独立悬架结构及运动特点；非独立悬架结构特点难点：独立悬架结运动特点教学方法与手段结合多媒体教学装置，通过以讲授的方式为主，辅助以图片、视频、实物模型等教学内容师生相互问候、复习上一节基本内容通过对汽车乘坐舒适性的讨论引入新课悬架主要内容：典型悬架系统一、非独立悬架钢板弹簧非独立悬架螺旋弹簧非独立悬架空气弹簧非独立悬架二、独立悬架独立悬架优缺点独立悬架分类独立悬架应用独立悬架分析三、平衡悬架总结布置作业思考题与作业1.独立悬架与非独立悬架的主要区别是什么？2.独立悬架优缺点及分类讲稿1、师生相互问好（同学们好！）2、新课引入通过对汽车乘坐舒适性的讨论引入3、非独立悬架非独立悬架与整体式车桥配用非独立悬架广泛用于货车的前、后悬架和轿车的后悬架。因钢板弹簧既有缓冲、减振的功能，又起传力和导向的作用，使得悬架结构大为简化。而采用螺旋弹簧或气体弹簧则需要有较复杂的导向机构。1.钢板弹簧式非独立悬架一般钢板弹簧纵向布置，...
