《物流运筹学》教案课程名称：物流运筹学适用专业：物流管理规定学时：32学时，2学分开课学期：三年级上学期任课教师：王金红第2页共51页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共51页《物流运筹学》教案一、课程说明《物流运筹学》运筹学是经管类专业本、专科生的主干课、学位课。通过本书学习要求学生掌握线性规划、整数规划、目标规划、图与网络分析、动态规划、存储论、排队论、决策论、博弈论的基本理论及方法，通过案例分析，要求学生学会建模的方法，能用各类模型的建立解决在经济管理中出现的各类问题。二、教学内容《物流运筹学》是物流管理专业的专业方向课程，教材涵盖了线性规划、整数规划、目标规划、图与网络分析、动态规划、存储论、排队论、决策论、博弈论的基本理论及方法讨论了目标规划、图与网络分析在物流中的主要应用领域，探讨了利用线性规划、整数规划、目标规划、图与网络分析、动态规划、存储论、排队论、决策论、博弈论的基本理论及方法解决物流活动中的问题，并对物流运输路线安排、物资调配等专题进行了剖析。三、本课程的教案主要包括下列教学活动形式1、本章的教学目标及基本要求2、本章各节教学内容3、教学重点与难点4、本章教学内容的深化和拓宽5、本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题6、本章的主要参考书目7、本章的思考题和习题8、教学进程四、课程教学的基本要求本课程的教学环节包括：课堂讲授、习题课、课外作业。通过本课程各个教学环节的教学，重点培养学生的学习能力、分析问题解决问题的能力。（一）课堂讲授主要教学方法：主要采用教师课堂讲授为主，增加讨论课和习题课，调动学生学习的主观能动性。（二）习题习题是本课程的重要教学环节，通过习题巩固讲授过的基本理论知识，培养学生自学能力和分析问题解决问题的能力。习题课：安排每章后。（三）考试环节学生成绩评定：平时成绩20%+期末考试80%平时成绩包括：学习态度、小测验、作业等。期末考试主要采用笔试闭卷形式，题型主要分为：判断题、选择题、计算分析题、简述题和案例分析题等。第3页共51页第2页共51页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共51页五、建议使用教材及教学参考书《运筹学》：运筹学教材编写组主编，清华大学出版社，2012年01出版。《运筹学教程》：胡运权主编，清华大学出版社，2012年02月出版。第一章线性规划及单纯形法第4页共51页第3页共51页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共51页本章的教学目标及基本要求了解运筹学的概念掌握线性规划问题的数学模型掌握图解法和单纯形法的计算学会用单纯形法解决现实问题本章各节教学内容本章共分四节，4学时第1章线性规划及单纯形法第一节一般线性规划问题的教学模型第二节图解法第三节单纯形法原理第四节单纯形法的计算步骤习题一教学重点与难点掌握线性规划问题的数学模型掌握图解法和单纯形法的计算本章教学内容的深化和拓宽线性规划在日常中的应用本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题本章以课堂讲解为主，并采用对比和案例教学的分析方法。每次课课前用5分钟提问，对提问内容精心设计。讲授结束时用3分钟总结，包括本节课需要掌握的知识点，重点和难点等。本章的主要参考书目《运筹学》：运筹学教材编写组主编，清华大学出版社，2012年01出版。《运筹学教程》：胡运权主编，清华大学出版社，2012年02月出版。本章的思考题和习题课后习题一教学进程：（具体每次课的教学内容设计）第一次课2课时（90分钟）章节第一章的第一、二节第一章线性规划及单纯形法1、问题的提出：从两个生产与经济问题的实例出发，引导学生认识实际问题同数学模型之间的联系，认识规划模型同一般的数学方程、数学函数之间的区别，认识用第5页共51页第4页共51页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共51页教学内容安排数学方法解决实际问题的基本思维模式和方法途径。（15分钟）第一节线性规划的一般数学模型1、线性规划的构成形式及要素：决策变量、约束条件、目标函数。（10分钟）线性...
