第1页共6页师德师风演讲稿精选范文姓名：XXX学校：XXX时间：XXX师德师风演讲稿精选范文师德师风演讲稿精选范文(一)尊敬的各位领导,亲爱的老师:你们好!本学期在中学校的组织下，通过各种各样的形式，先后学习了党的教育政策，仔细学习了《中学校老师职业道德法律规范》、《老师法》等教育法律法规，结合个人实际进行了师德师风方面的自查，深化反思。“百年大计，教育为本;教育大计，老师为本;老师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养;师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦……这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为，热爱同学，尊重同学是老师最基本的道德素养。无论老师还是同学，都同意与有道德的人接近和交往。所以，要做一个让老师和同学都同意接近的老师，本身就应当是一个有道德的人。同学在学校里学习，既受同学的影响也受老师的影响，而主要是受老师的影响、同学同意接近的老师，比同学不同意接近的老师，对同学的影响要大。由此可知，作为一名合格的老师，你要将同学培育成大家都同意接近的人，你就要注意培育同学的道德，而你要使同学成为有道德的人，就要让同学同意和你接近，以便对同学施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。学识只能满足同学一时的求知愿望，真正打动同学内心的是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响同学的一生，是同学未来的立身之本。因此，就对同学一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对同学构成影响的所有因素，其在同学心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间要保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“一日为师，终身为父”是告诫老师：一是即使只当了一天的老师，对同学也要负责任。既然为“父”，就第2页共6页要遵循“子不教，父之过”的古训。二是当同学有了成绩或成了气候，不要借“父”名抬高自己或去借同学的“光”。三是当同学犯了错，应主动承担起“子不教，父之过，教不严，师之惰”之责任。做到了这三条，才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义，也才算具有师德。各行各业的职业道德各有其自身的特别要求，但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，绝对不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。比如你的钱包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的职称职务没有顺利提升，由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁，这是人之常情。但是当老师站在讲台上，面对同学时，你的角色就要转移到老师这里来，而不能停留在公路、家庭或者领导那里。要做到这一点很不容易，这应是老师职业道德中比较高的要求，是一种境界。达到了这一境界，其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广阔老师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在同学中树立起良好的师德师风。师德师风演讲稿精选范文(二)曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为迷人，那就是师魂;有一种人生最为漂亮，那就是老师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个同学负责，对同学的学习成绩负责，对同学的学习能力负责，更是对同学的人生道路负责。使命感，作为同学接触知识，接触社会的引导者，每一个老师都有一种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个同学，为他们自己人生的白纸上添加出漂亮炫目的色彩。责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去第3页共6页奉献，去关爱每一个同学。热爱一个同学就等于塑造一个同学...
