第1页共4页编号：_____教导处主任2024年个人工作计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）教导处主任2024年个人工作计划范文教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。随着教育改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。本学期要求老师在教学中，要做到五个转变。(1)由老师权威转变为师生互相尊重，相互信任。(2)由强调苦学转变为乐学，激发同学的学习兴趣。(3)由单纯说教转变为多向情感沟通。(4)由一味批判转变为以表扬为主，让同学品尝成功。(5)由害怕同学在课堂上出错转变为允许同学出错，培育同学自信，鼓舞同学大胆发表意见。在教学中要充分体现同学的主体作用，老师的主要任务就是要制造多种条件，引导同学对问题进行质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教导处计划组织安排提高老师新理念的活动为：(1)组织骨干老师外出参观学习;(2)切实有效的开展教研活动(3)组织各教研组学习教育理论;(4)进行课堂教学竞赛活动。二、加强对教学的管理课堂是素养教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。同学学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理，为此，特出台了《苑川中学教学常规管理方案》。三、抓好全程，注重抓好初三毕业班。初一、抓好起始。初一年级任课老师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对同学学习行为习惯的养成教育和对同学学习方法的指导。各班要把需要同学必须做到和能够做到的学习行为习惯法律规范张贴上墙，督促同学遵照执行。教导处将加强对初一同学的成绩第2页共4页跟踪。抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。具体措施：(1)成立初三毕业班领导小组;(2)合理配置毕业班的师资力量;(3)毕业班老师教学研讨会;(4)组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通;(5)注意对中考信息的收集;(6)每月召开一次初三老师工作例会;(7)制定中考奖惩制度。初三教学工作思路：面对全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作。四、强化对教研组的管理。1、抓好教研组“以研促教”，为了防止教研活动流于形式，本学期将进一步明确教研组的职责、义务。本学期要求各教研室：①每学年每人至少上一节全校公开课;②每人设计一篇优秀教案;③召开一次教改专题研讨会。五、抓好师资队伍建设，造就高素养的骨干老师群体。老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推动，分层评价”。青年老师的要求：快速成长，迅速成为学校的骨干老师;中年老师：学者型、教研型老师进展;老年老师：发挥参谋咨询、指导新秀等作用。(1)本学期继续开展“以老带新”活动。(2)全体老师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。(3)填好老师成长档案，对每位老师备课批改、课堂教学、教学效果、同学评教等方面的情况实行积分制，作为评优、评先和晋级的主要依据。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
