第1页共6页编号：_____优秀学校师德建设计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）优秀学校师德建设计划一、指导思想：以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，巩固和扩高校习实践科学进展观活动成果，以老师职业道德法律规范为准绳，以法律规范师德行为、提升师德水平为重点，以“敬业爱生、教书育人”为核心，在老师队伍中大力提倡“爱国守法、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为。进一步深化师德建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素养老师队伍。二、师德建设目标：大力加强师德师风建设，坚持把老师师德教育摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德法律规范转化为广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格品质。三、具体措施：(一)加强领导，强化师德建设观念1、学校把师德建设工作纳入重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。2、完善师德教育制度，做到常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步进展。4、注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位。5、民主监督，各界参加。通过各种途径和方式，做好宣传发动工作，动员社会各界广泛参加。在师德考评中充分听取同学、老师、家长、社会等各方面的意见，发觉问题及时整改。(二)加强学习，提高职业道德素养1、坚持集中学习与自主学习相结合，学习《中学校老师职业道德法律规范》，全面理解《法律规范》的基本内容。做到四个结合：即与学习《教育法》、《老师法》第2页共6页和《吉林省义务教育条例》等法律法规和文件相结合；与深化学习贯彻科学进展观、“十七大”报告、十七届四中全会纲要和胡锦涛总书记“8.13”重要讲话精神、温家宝总理在北京35中老师座谈会上的讲话相结合；与学习贯彻我省《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件相结合；与州、县教育局关于加强老师队伍建设有关要求相结合。通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为老师的自觉行为。2、引导全体老师强化终身学习意识，老师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高教育教学能力，以适应素养教育进展的需要。（三）服务全体同学，树立老师形象继续深化开展“三爱”师德师风教育活动（爱岗、爱生、爱己）。通过开展“爱岗位”活动，重建老师的敬业精神；通过开展“爱同学”活动，重建老师的博爱心灵；通过开展“爱自己”活动，提升老师的人格魅力，树立老师职业幸福感。为确保“三爱”活动扎实推动，取得实效，积极开展以下师德建设活动。1、开展师德建设大讨论活动：就“如何开展师德建设，重塑老师良好形象”进行讨论。对比有关师德法律规范的要求，对老师自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，查摆问题，开展批判与自我批判。2、开展“关爱老师”活动。关注老师的情绪、关怀老师的生活、关怀老师的成长，积极帮助解决存在的实际困难。继续关注老师的心理健康，充分利用老师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对老师的急躁情绪进行有效疏导，保证老师以良好的心态投入学校工作。3、开展结对帮扶活动。要求每位老师帮扶一至二名留守同学、贫困同学、学困学或特别同学，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。4、在党员老师中继续开展以“共学共育、一帮一助”为主题的“六个一”（即联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年老师、转化好一名学困生、帮扶一名贫困生）活动；在“六查六看”的基础上，开展以“四爱、四为、四杜第3页共6页绝”的主题活动。（即关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特别生...
