第1页共3页编号：_____“感动郑大，畅想未来”团日活动设计方案学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）“感动郑大，畅想未来”团日活动设计方案主题：徜徉历史，展望未来活动时间：6月6日至6月9日搜集资料，图片6月10日至6月11日走访新、老校区，采集图片信息6月12日活动总结参加活动人员：09级工力一班团支部全体团员活动步骤：1、6月6日至6月9日发动全体团员在课余时间利用网络或有关书籍搜集郑州高校合校信息，包括一些历史资料，图片等，最后由组织委员整合、打印，将宣传页发放到团员手中。2、6月10日至6月11日本打算全体团员出动，感受合校十周年的变化。鉴于期末将至，同学们复习安排紧张，只由团支部1/3成员参加，分为两组，分别走访新、老校区，采集图片信息，体验郑州高校历史积淀与时代气息的融合。3、6月12日班长，团支书，组织委员等主要负责人进行活动总结，整理图片，文字，电子档案。活动总结：在全面搜集历史资料与图片的过程中，全体团员对郑州高校有了一层更为深化、广泛的了解。虽然对老校区的走访很匆忙，团员们却都被老郑大特有的底蕴吸引。参天的古木，苍松，古柏，挺拔的梧桐，宁静的河水，幽绿的湖面，翠绿的芭蕉，洁净的街道。身着鲜亮，时尚夏装的高校生给这个古香古色的校园添加了现代化的元素。郑州高校新校区则更突显了时代与自然的结合，壮观大气的行政楼，风格简约的建筑群，随处可见的绿化带，无意间点缀着书香的花园、草坪，湖光山色，茂林修竹，全然不见令人望而生畏的钢筋、混凝土建筑。浏览这些图片，发觉所谓的“新”“老”只是相对于合校的时间概念，或许随着时间的推移，几十年或上百年之后，新校区仍将变老，然而不老的是一代代学子们求知的心。青年人的不羁的理想与活跃的头脑为老校区注入了新奇血液，也理所当然的成为新校区的灵魂第2页共3页第3页共3页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
