2024年农村环境保护教育策略VIP免费

农村环境保护教育策略摘要。在生物教学中关于加强农村环境保护的内容，教师可以从农民饮用水水源保护措施、生活污水排放、生活垃圾分类、工业污染防控、畜禽养殖无害控制、土壤污染度控制等方面入手，并不失时机地进行实例教育，为保护环境、建设社会主义生态文明新时代做出应有的贡献。关键词：生物教学；保护环境；生态文明随着党中央国务院提出的“打赢蓝天保卫战”的重大战略意义的提出，人们喊出了“既要绿水青山，又要金山银山；宁要绿水青山，不要金山银山”的口号，可以看出人们对良好生态环境的渴望。作为生物教师，我们在教学中有责任渗透保护生态环境的意识，树立科学发展的理念，为建设社会主义生态文明新时代奠定良好的基础。1环境保护突出的问题1.1农业生产污染日趋恶化。化肥、农药及生物制剂过度施用，严重地破坏了土地的自我修复能力，土壤板结，功能下降。化肥进入水源又会严重地破坏水资源，威胁人身安全。农药污染更为严重，其关键问题是残留问题，其危害已经形成伤害链。值得注意的是塑料产品普遍使用问题，农业生产因需要增温、保墒和保肥来保障农产品丰收，农民不得不大量使用。农用薄膜因其特殊的功用，是农民最喜欢使用的塑料产品，其化学成份主要是聚烯烃类，因其强度不够，常见其破碎，正常回收也很困难，流入大自然环境中，降解相当困难，其存在自然界必定会会影响土壤的自然属性，也会影响其通透性，土壤结构将有所改变，阻碍作物根系发生正常的新旧代谢。1.2畜禽粪便管理失度，造成环境污染日益严重。畜牧业历来是农村以副业存在的一种重要形式，种植、养殖自成体系，畜禽粪便处理得当，往往会成优质农家肥，是农田常常使用的肥料，造成环境污染机率较小。规模化畜禽养殖情况就不同，粪便和污水处理问题必须得到有效解决，进行无害化处理。否则，其不利结果不仅会污染土壤，而且还会污染空气和水源，更为严重的是病原体会严重影响到人类的健康。第1页共3页1.3秸秆焚烧危害大。现在大多数秸秆只能焚烧，否则只能抛弃于各种场所，秸秆如不采用无害化处理，是资源和能源的浪费，也对大气、水源和土壤造成了污染，已经破坏了农村生态环境。1.4农村城镇化建设对环境影响大。虽然农村城镇化建设在全国范围内成功推进，但是，城镇化后的农村环保基础设施建设，因经费不足，拖延严重，污染治理盲区到处可见。有些条件好的农村污染治理设施虽能同步建设，可是高昂的运行费用迫使其停运时有发生。更为可怕的是城镇生活污水排放及生活垃圾处理随意，大量固体废弃物到处都是，是二次污染的根源。1.5农村生态被毁并不单一。掠夺式开矿、取沙和毁田造成农村生态系统被毁。2生物教学需考虑环保教育渗透的内容和建议2.1加强环保意识教育，树立环保观念。农村政府主管职能部门必须强化环保意识，对环保面临的严峻形势进行评估，不能牺牲环境追求所谓的政绩观，强化环境保护工作的责任感和紧迫感，将农村环境保护工作提到重要的议事日程上。层层签订责任状，将履行好环保职责纳入考核范围，真正建立环保运行机制。2.2完善农村环境保护法规政策。鉴于当前农村严酷环境形势，国家应尽早出台土壤污染防治法，畜禽养殖污染防治条例，农村环境保护条例，从基础建设抓起，建立一整套切实可行的环境保护的方法体系，制订关于生活污水和垃圾处理技术规范。2.3制订优惠政策，顺利注入农村环境生态建设资金。执行“谁污染、谁付费；谁受益、谁负担；谁开发、谁保护”的原则，开源节流，充实环保资金。2.4将环保列为重点工作内容，将环境全面整治工作列为重点工作来抓落实。水污染和饮用水源是治理的重中之重。固体废弃物实施无害化处理。人畜粪便也是其中重点治理内容，必须做到方法合理，措施得力，才能有效地做好上述各项环境治理工作。第2页共3页2.5推进生态农业生产发展，优化经济建设模式。改善农民的生活质量，坚持“农村和农业废弃物资源化、农业生产清洁化、城乡环保一体化、村庄建设生态化”为原则，推进生态农业改革和发展。2.6保护农民利益，增进其身心健康发展。全方位防止污染环境违法行为的发生，违犯一件查处一件。特别要注意防止沿海发达地区的污染项目引进，控...