1德育工作事迹材料单位:姓名:日期;2024年6月2日德育工作先进事迹材料我叫***,现****任教
十年来,本人一直坚持在教育教学的第一线,安分守己,团结协作,勤恳踏实,精心施教,爱护同学,教书育人,无私奉献,为学校教育教学工作做出了应有的贡献,并近五年来,我一直担任高年级班主任工作,这也为德育工作更全面更深化的开展创建了良好的平台,也成为我工作的另一个重心
一、提高自身政治思想素养,培育高尚的人格魅力
常言道:学高为师、身正为范
工作中,本人不仅向同学传授科学文化,教会同学安身立命的本领,更重要的是用心灵塑造心灵,用人格塑造人格,老师在教育教学工作中表现出的工作风范、个性特征直接影响着同学的价值观、思维方式和行为方式
老师的人格魅力对同学的影响是巨大的、深远的,甚至终生
因此,面对正在成长的可塑性的同学,我不断的提高自身的思想政治素养,以学而不厌、诲人不倦的作风影响同学,以诚实、正直、实事求是的良好品德塑造同学,以甘为人梯乐于奉献的精神感染同学,在同学心中树立一座晶莹的师德丰碑
二、对同学倾注全心的爱老师对待同学要有一颗博爱之心,孔子之所以被誉为“万世师表”,关键在于他有一颗爱满天下的博爱之心,爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础,只有投入全身心的力量去爱同学,同学才会爱你,才会心甘情愿的接受你传授的知识,你才能获得事业上的成功与欢乐
工作中,我给了每一个孩子最大的信任,信任他们巨大的潜能,鼓舞孩子去不断的自主探究,去猎取课堂以外的知识
使他们的才华得到淋漓尽致的发挥,同时,我也给了孩子们最大的宽容,他们犯错时,我很少用犀利的语言批判他们,反而,用真诚的语言鼓舞他们:我信任同样的错误你以后不会再出现
当他们取得一点点成绩的时候,我更是热情洋溢的鼓舞他们:把优秀的东西传承下去发扬光大
同学们的脸上都绽放出了成功的喜悦,因为他们提高了,成长了
我想,同学健康的成长的过程不正