2024-2024学年下学期英语教育教学工作总结本学年我担任七年级（3）班的英语教育教学工作和七（3）、（4）班的心理健康教学。在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。七年级是整个学校阶段的养成习惯最重要的一年，为使同学在英语这门学科上养成良好的学习习惯，培育英语学习的兴趣，我在教育教学上下了一番功夫。现在我把本学年的做法总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德法律规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，帮助同学对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。二、业务素养方面为了适应我校小班化英语教学的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，仔细与小班化联盟的学校磨课，学习其它学校在小班化教学上的精华之处。并将学到的先进的教学理念运用到自己的课堂教学之中，且取得了很好的教学效果。在工作的同时，也仔细学习网络学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法，仔细写好学习反思，顺利完成学习任务。还积极参加心理学C证考试。三、教育教学工作方面（一）、根据同学的学情，改变教学策略。我所教的班级是新进入学校学习的新生，对学校的英语学习方法不是非常了解。因此在课堂上我注重学习习惯的培育，努力做好中小的英语衔接工作，让同学尽快的适应学校的英语学习。学校阶段的英语对我们的同学来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，假如不在七年级的时候养成良好的英语学习习惯，稍稍懒惰一些的同学就会掉队，那样的话对同学今后的英语学习带来巨大的学习障碍。在培育习惯的同时，营造良好的学习氛围是关键。延伸同第1页共4页学的英语学习兴趣很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。利用晨读时间让同学预习，把不懂的知识点圈出来，课堂上集中注意力听讲，力求课堂上把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的同学请教。课后的回家作业相对来说少一些，但回家要复习课堂的知识，第二天检查。同时教给同学一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯穿，把所学的知识串联起来。（二）、备好课，备好同学，打造高效课堂。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就好。为使教同学动，不沉闷，我在课堂上采纳多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段来设置教学情境，从而来调动同学学习的积极性。当然，一个优秀的老师还要有较强的驾驭课堂的能力，老师在课堂上的一举一动都会直接影响到同学的听课效率。因此我在上课时，非常注意同学的情况，课堂上课内容丰富，讲课生动，中外文化习俗比较，外国趣事穿插，知识点难易适中，照顾全部，牢牢抓住同学的注意力，令同学全身心的投入到课堂。在课堂充分调动同学的积极性时，我加强师生沟通，使他们能在轻松、愉快、合作、沟通中学到知识。根据不同同学设计不同层次的问题，树立同学的自信心，让各层次的同学都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进同学的综合运用能力。为了让同学真正参加到课堂中来，凡是同学自己能讲清楚的问题，都让同学自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给同学。（三）、加强课外辅导，落实培优辅差计划。英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持仔细了解早读...
