第1页共4页编号：_____优秀中学外教教学工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）优秀中学外教教学工作计划一、指导思想本学期我将重点投入到以素养教育为指挥棒的教学宗旨，激发同学学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培育同学一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常沟通和书写，为进一步学习打下基础。二、同学情况我校五年级的同学已学习了三年的英语，有一定的基础。他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的同学进行分层次教学，会达到预期的效果;四年级同学基本掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深化的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。扩高校生对西方国家了解的知识领域，充分进展同学在生活中使用英语的能力和习惯。三、教学目的、任务1、提升同学学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;3、能够进行简单的日常用语的沟通;4、能够用简单的句子进行写作;5、熟练掌握所学歌曲、chant等;6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。7、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重同学语言应用能力的培育。在起始阶段采纳全身动作反应法，让同学在做中学，在唱中学，在玩中学。8、注重能力培育。整套教材贯穿学会学习的主题，培育同学自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如let'sfindout/let'scheck/pairwork/tasktime。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目。引导同学在学习中反思，在反思中学习。9、突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等10、重视双向沟通和中西文化的介绍。四、教学重点难点1.重点：(1)提高课堂效率。(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。(3)发音清楚，语调正确，书写工整。第2页共4页2.难点：使英语基础差的同学提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。五、方法措施1、仔细备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让同学在轻松的氛围中学习英语。3、创设英语情景和环境，使同学们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。4、鼓舞同学大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的同学)，树立同学的信心，培育同学朗读和书写的习惯。5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的同学的需求。帮助英语基础不好的同学，提升英语基础好的同学。6、多教授chant和歌谣或小故事等促进同学多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为同学提供使用英语进行沟通的机会。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
