2024年学校心理健康月活动总结五月,一个春意盎然的月份,一个充满鲜花盛开的校园，我们和同学一起感受温暖的春风，一起嗅出它的味道。缤纷的五月，在又一个心理健康教育月教育活动中，xx中心学校能仔细贯彻落实教育局文件精神，在立足为学校进展服务，为师生健康成长服务的理念指导下，用心开展了丰富的心理活动，以此来推动我校的心理健康教育。我们先后开展了手抄报展评、心理电影欣赏、心理健康辅导等一系列丰富多彩的活动。在同学中产生了应有的影响，也受到了师生的热烈欢迎，获得了理想的效果。由此，使学校心理健康教育在我学校逐步普及并产生实效。一、以宣传为先导，营造了良好的心理健康教育氛围结合我校实际，德育处制定了我校心理健康宣传月的活动方案，并利用升旗仪式向同学发出倡议，学校心理老师蒋xx和xx两位老师分别作了健康欢乐阳光为主题的讲话，为心理健康月的启动做好了充分的准备。同学们对倡议积极响应，在接下来的活动中都表现出积极的关注和参加的热情。1.利用学校的电子屏，打出了心理健康的宣传语，如为心灵打开一扇窗，给自己多一引起阳光；一个要对昨天感到欢乐，而对明天具有信心等。2.三5三6两个班进行了两次心理广播，让“红领巾”广播站成为了孩子们的知心伙伴。“知心姐姐”的苦恼解答，爱心慧语；心理故事；校园新闻，快乐一刻等栏目，无不在默默中传递着真情，播种爱心，也让同学收获着欢乐。3.各班利用学校板报，刊出了《做情绪的主人》和《我自信，我阳光》的黑板报，德育处也进行了仔细的评比。发挥这样的阵地既宣传了相关的心理健康知识，又帮助同学获得了人生经验，培育了自信心。第1页多渠道的宣传，如春风化雨般地让同学变得一点点阳光自信起来。二、以同学为主体，开展了丰富多彩的心理健康教育活动圣人说一切唯心造成，万法由心生。现代社会正处在转型时期，儿童所受的压力也越来越大，心理健康问题日益突出。现在的学校生是中国21世纪承担历史重任的主人，其心理健康的意义是不言而喻的。开展心理健康教育，既是同学自身健康的需要，也是社会对人才培育的要求。为此，每年的五月，我们都围绕要求，开展了相关的丰富活动。1.鼓舞同学制作“阳光心态，健康成长”为主题的手抄报。通过手抄报的制作，使同学主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。三四五六年级的同学们积极参加了此次活动，小报质量较以往有明显的提高，德育处还在学校连廊进行了展出。2、观看心理影视剧。为使同学进一步认识和发掘自我，也使同学在放松的时间学到心理学知识，特别精心选择了心理电影《城南旧事》请同学观看。实践证明观看心理电影的确是同学喜闻乐见的方式。这次电影欣赏目的是使同学，同学们对这部电影的反响强烈，很多同学在观看电影时流下了感动的眼泪，不少同学对电影中的问题引发了自己的思考并写成了体会，观看达到了预期的效果或更好的效果。3.进行十岁成长礼。让同学在体验中学会感恩，懂得分享，增强社会责任感，实践能力等。5月19日，xx中心学校顺利进行了第三届成长礼活动。其中最感人的场面是阅读信件后，队员们再也控制不住自己的情感，当场落泪，有的甚至嚎啕大哭，队员哽咽着读着自己父母写给自己的信，在场的不少家长也激动得热泪盈眶。此次“十岁成长礼”的举办旨在让队员懂得父母的养育之恩，体验亲情的无私；让队员体会生活的温温和欢乐，感受成长的幸福。信任每一次活动让队员们在今后的生活中会健康欢乐地成长。第2页4.心理故事晨会。为培育同学积极向上的健康心态，促进同学人格的健全进展，引导同学正确看待生活、学习中所产生的问题，在五月的心理健康月活动中，xx中心校各班开展了“心理小故事”主题晨会活动。如《宝贵的东西总是慢慢成长》，让那些自以为愚笨的孩子明白了宝贵的东西总是慢慢成长，它一定会照亮你人生的方向；《躲避影子的猫》，告诉了孩子们明白了，阴影和光明一样是人生的财宝，无论多么痛苦的事情，只要你勇敢地面对它，化解它，超越它，一定能达成和解；《做一棵永远成长的苹果树》，让孩子们明白的是不要在乎得到多少果子，成长是最重要的……每个故事都蕴含着一个哲理，每一个哲理...
