2024-2024年学校信息技术第一册下拼音写汉字教案泰山版教学目标：1.知识目标：学会智能ABC输入法的基本使用方法。2.能力目标：能用拼音输入汉字。3.情感目标：培育学习计算机的信心。重点、难点：智能ABC输入法的基本使用方法。教学方法：演示、上机指导。教学过程：一、导入我们能用只有拼音的键盘输入汉字吗？当然能，这一节课我们就学习一种汉字的输入法---智能ABC输入法。二、学习输入法。首先打开写字板，也就是打开一张我们写字的白纸。输入xuema的拼音。现在只能输入拼音，要想输入汉字就必须告诉计算机我要输入汉字了，怎么告诉计算机呢？1.选择输入法师演示：找到右下角En（2000下是CH），单击En出现几个选项，我们把鼠标移动到智能ABC输入法上并单击它。同学根据师演示和解说进一步选择智能ABC输入法。2.输入单个汉字的方法。A、输入拼音xue出现什么，（xue的拼音没有出现在白纸上，而是出现在一个框中，这个框叫“输入框”。）B．按空格键，观察现象（出的新框叫“选字框”，里边有很多xue的读音的字，并且前面都标有数字。）C．选所要的字前面的数字就可以输入这个汉字了。D．假如所要的字出现在输入框中时直接按“空格键”就可以输入这个汉字了。（师先演示然后让同学跟着做，一个同学完成后另一个同学输入。）3.总结输入汉字的方法：输入拼音------按空格键----根据选字框提示、选所要的字前面的数字。三、同学自己练习：出示：学、喜、打、五、认、汉、小、大、来等汉字自己练习输入，一个同学完成后另一个同学输入。附送：2024-2024年学校信息技术第一册下拼音写词组教案泰山版教学目标：1.知识目标：学会智能ABC输入法的基本使用方法，会翻页寻找汉字。2.能力目标：能用拼音输入汉字，学会特别拼音的输入。3.情感目标：感受信息技术在生活中的重要应用，增加学习计算机的乐趣。重点、难点：智能ABC输入法的基本使用方法，会翻页寻找汉字。学会特别拼音的输入。教学方法：演示、上机指导。教学过程：一、导入上一节课我们学习了在电脑中输入汉字，同学们自己能在电脑中输入汉字，那我们能输入“奇”这个字吗？先看老师试一下。二、学习汉字翻页：1.生说师演示输入奇的拼音qi-----按空格键----找选字框中所要的字前面的数字，没有这个字。为什么呢？由于念“奇”的字很多，而电脑的选字框只能显示9个字，其余的字在另一页。怎样翻到另一页呢？2.翻页的方法。按“+”可以往下翻，按“-”可以往回翻。3.找到选字框中的字后选数字就可以了。师边演示边说，完成后同学自己练习输入“奇”字。4.同学自己练习其他字的输入：汽、校、旦、织、支、之、志等字。三、学习特别拼音的输入：同学们找一找键盘上有没有ü这个拼音，没有，假如我们输入“nü”女,我们怎么输入呢？我们用v代替ü，师演示输入nvi-----按空格键----找选字框中“女”前面的数字1，输入“女”字。同学练习输入：绿、路、去等。四、同学自己练习：惜校誉、敬师长、人相处、遵法纪、海有边、山有路、学无崖、不停步等，一个同学完成后另一个同学输入。
