第1页共5页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2024年老师资格证《（中学）教育知识与能力》题库综合试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为（）。A．探究学习B．情境教学C．情境感染D．合作学习2、前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统讨论教育问题，总结前苏联20世纪20～30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（）。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《民主主义与教育》D.《教育学》3、在数学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视同学能力培育，主张发觉学习的专著是（）。A.普通教育学B.大教学论C.教育过程D.论教学过程最优化4、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就同学学习结果划分的三大领域是（）。A.知识、技能和技巧B.知识、理解和应用技能C.认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价功能5、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象称为（）。A、适应B、对比C、联觉D、后像6、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的同学。这主要反映了小丽的那种性格结构特征？（）A.态度特征B.情绪特征C.理智特征D.意志特征7、在一次心理知识测试中，关于短时记忆的容量单位，同学们的答案涉及下列四种，其中正确的是（）。A.比特B.组块C.字节D.词组8、（）是联结主义学习理论的创始人。A．桑戴克B．斯金纳C．托尔曼D．班杜拉9、教材的主体部分是（）。A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书10、围绕着同学的需要和兴趣，以活动为组织形式的课堂类型属于（）。A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.融合课程11、在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的进展进入什么阶段，老师们讨论很热烈，共提出了下列四种见解，其中正确的是（）。A.生理自我阶段B.心理自我阶段C.社会自我阶段D.经验自我阶段12、在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料，它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。A．先行组织者策略B．认知结构策略第2页共5页C．比较性组织者策略D．固定点策略13、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足同学爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向？（）A.建构取向B.行为取向C.认知取向D.人本取向14、综合实践活动是（）。A、选修课程B、地方课程C、校本课程D、必修课程15、在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品，点缀衣服等其他用途。这种现象属于（）。A功能迁移B功能固定C功能转换D功能变通16、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助同学认识乙醛的分子结构，张老师采纳的教学方法（）。A.实验法B.练习法C.作业法D.演文法17、加涅认为学习过程的基本模式是（）。A．形成刺激和反应之间的联结过程B．信息加工的过程C．构造“完形”的过程D．主动形成认知结构的过程18、杨老师在教学中对所讲例题尽可能出多种解法，同时鼓舞同学“一理多解”。杨老师的教学方式主要用来进同学那种思维的进展（）。A.动作思维B.自觉思维C.辐合思维D.发敢思绝19、教育和经济的关系，总的来说是（）。A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响20、形象联想的学习策略属于（）。A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．问题解决策略21、陶行知先生提倡的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程二、辨析题（本大题共4小题，每小题8...
