第1页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共5页国立台北科技大学文件名称:沟通管理程序文件编号:G00P09制定单位:秘书室制定日期:89
18分发单位教务学务总务秘书会计人事技研图书电算进修部进修学院军训系所修订纪录修订日期单据编号修订内容摘要页次版本/次89/08/185
1内容修正为:本校教职员工对各单位有任何相关质量议题之建议,可藉由信函、电话、传真及e-mail传达给承辨单位
承办单位接获建议案时,应填写「建议处理表」加以列管处理,并回复办理情形
必要时得送副校长及校长,确认执行状况及效果
4内容修正为:本校内、外部意见沟通之办理情形回复及各项会议之记录,依「国立台北科技大学分层负责明细表」规定办理
七、使用窗体:建议处理表1/1BC05P01-02A第2页共5页第1页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共5页第3页共5页第2页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共5页文件编号G00P09文件名称版本B制订单位秘书室沟通管理程序页数1/1一、目的:为使业务顺利推展,经沟通协调后取得共识
二、范围:签呈或公文的收发处理产生疑义时
三、权责:学校行政单位
四、定义:五、作业内容:5
1质量相关议题宣达:5
1宣达本校质量政策,质量目标,接获上级相关法令规定后,由本校相关单位根据内容进行倡导,知会本校全体教职员知照
2内部沟通5
1本校教职员工对各单位有任何相关质量议题之建议,可藉由信函、电话、传真及e-mail传达给承辨单位
承办单位接获建议案时,应填写「建议处理表」加以列管处理,并回复办理情形
必要时得送副校长及校长,确认执行状况及效果
2本校每学期召开全校教职员工座谈会议,全校教职员工可于会议中作意见交流或