XX县区高级中学科技节活动计划VIP免费

XX县区高级中学科技节活动计划--------地理教研组计划一、指导思想1、为进一步普及科技教育，拓宽学生视野，丰富地理知识，让学生学习对生活有用的地理，学习对学生终身有用的地理。2、乘着2011年世界园艺博览会在西安举办的东风，要求同学们了解人类与自然、城市与自然和谐共生的基本知识。3、了解世园会、参与世园会、宣传世园会、感受世园会，逐渐养成低碳环保的行为习惯和生活习惯，积极参与到对资源和环境的保护中去。4、符合以“创意自然，拥抱绿色”为主题，培养实践能力，提高科技素质，使学生获得科学探索的体验，感受梦想和成功。二、活动时间：2011年5月1日----2011年11月1日三、活动口号：创意自然，拥抱绿色四、目的：全校师生将乘着2011年世界园艺博览会在西安举办的东风，要求同学们了解人类与自然、城市与自然和谐共生的基本知识，了解世园会、参与世园会、宣传世园会、感受世园会，逐渐养成低碳环保的行为习惯和生活习惯，积极参与到对资源和环境的保护中去。充分发挥学生个性特长，培养学生科学的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和科学方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观，学会观察世界、了解世界的方法，号召全体同学积极实践创新，提高科技素养，学好文化知识，努力构建学校科技教育的大平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体；创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。五、活动内容：1、开展科普知识宣传活动。（高一年级～高二年级）科技节期间，利用黑板报、队角、学习园地等阵地普及科第1页共11页学知识。各班利用晨会、班会宣传科普知识，营造爱科学、学科学、用科学的班级氛围。2、举办科普知识讲座、读书活动。（高一年级～高二年级）学校利用广播站、集体晨会时间，为学生做科普知识专题讲座。各年级各班利用班级活动课时间，开展“我读科学家的故事”和了解“20世纪影响人类的重大发明”活动，让学生多了解一些古今中外的科学名人和二十世纪的重大科学发明，感受科技与人类生存的紧密联系。3、组织开展“自制教具”活动。（高一年级～高二年级）各年级各班利用“研究性学习”课组织学生开展主题为“认识世界、了解中国”活动，通过观察地图和网上浏览了解世界海陆分布及我国在世界中的位置的活动，并自己制作世界海路轮廓模型或中国政区模型获中国地形模型。4、组织科普小报制作比赛、展示活动。（高一年级）高一年级各班组织开展一次主题为"热爱科学，探索未来"的科普小报制作活动。可通过因特网查找资料制作成“电脑小报”，也可手抄绘画制作成“手抄报”。5、举办废旧物品小制作比赛。（高二年级）高二年级各班组织开展一次主题为“变废为宝，节约能源”的废旧物品小制作活动。在班主任老师和科学老师的知道下每人完成一件废旧物品小制作，鼓励富有创造性的设计作品。6、组织评奖。本届科技节将对各项参赛项目评出一，二，三等奖。对于组织的比较好的班级将评出优秀组织奖。2011年4月20日第二篇：XX县区高级中学第六届中小学生科技节活动总结XX县区高级中学第六届中小学生科技节活动总结--------地理教研组总结科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。我们地理组全体老师在各校区领导的积极关注下，依托教研组的集体智慧与力量，充分发挥每一个任课教师的能力，使本次活动得第2页共11页到了有效地落实。回顾整个过程主要有以下特点。一、计划周密本次计划的出台得到了教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有地理教师根据教研组科技活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合各校区的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。老师们利用课堂、晨会积极的宣传者我们的活动，在课余时间完成了科技节版报；合理调整教学内容，利用活动课的有利条件为学生安排了“玩科学”的知识宣传与专题片的观摩活动；对头脑om活动进行了具体的指导。二、过程清晰科技节开始后，科技节第一阶段是全校动员，各校区老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围；科...